深圳市皇御苑學校

學校簡介

深圳市皇御苑學校依法辦學，實施董事會領導下的校長負責制，建立科學民主的管理機制，落實層層管理與目標管理；確立黨支部的政治核心作用，保障工會、教代會、學生會參與學校管理的民主權；構建政令暢通、和諧多彩的人文管理環境。

學校秉承“讓每一位學生都得到最優發展”的辦學理念，實行“全員德育”，推行“首遇責任制”，通過課堂教學、班級管理、團委學生會、心理教育、系列主題活動、體藝活動、社會勞動實踐和家校社合力等途徑實施全方位德育，致力培養學生自尊、自信、自立、自強的人格，形成中華文化和傳統美德為主線，以育情、養性、立德、修業為主題的德育特色，為孩子的終身發展奠定堅實的基礎。

教學改革求發展，學校開展國家課程校本化、特色課程多元化和創新課堂自主化的多元教學模式，讓學生在學習中學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，培養學生創新精神和自主學習能力，讓學生在學習與實踐中快樂成長。

學校環境

優美整潔的校園環境，設備齊全的現代化教學設施，豐富多彩的主題文化角，為學生綜合素質的培養提供了良好的教育環境。

優美整潔的純凈家園

先進設施的現代校園：

多媒體教室、階梯教室、音樂教室、舞蹈教室、美術室、電教室、語音室、化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、乒乓球室、室內體育館一應俱全。

多元氣息的文化樂園：

任性發泄角：傳遞情緒文化，舒緩心情和壓力。

書法角：傳遞傳統文化，培養學生涵養。

漂流書吧角：傳遞讀書文化，培養閱讀的習慣。

放飛夢想角：傳遞目標文化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

榮譽長廊角：傳遞拼搏文化，激昂成功的斗志。

校史長廊角：傳遞發展文化，激勵學生熱愛學校。

名人展示角：傳遞榜樣文化，激勵學生奮斗。

德育特色

學校創設立德樹人的育人體系，形成清純的校風和學風。建立全員德育工作模式，推行德育首遇責任制；將德育工作滲透入班級管理中，從點滴抓起；學生會、團委參與學校德育工作，發揮自治作用和學生自我教育作用，推進德育工作開展；家、校、社多方德育力量聯動，形成德育教育合力，全面滲透德育工作。

德育工作堅持以“自尊、自信、自律、自強”為培養目標，以弘揚中華文化和傳統美德教育為主線，開展以育情、養性、立德和修業四大系列主題為特色的德育教育活動，構建清純校風和嚴謹學風。

育情系列活動：培養學生愛國、愛家、愛集體、懂感恩。

養性系列活動：培養學生專注、求美、文明、守禮。

立德系列活動：培養學生善念、勤儉、勤勞和誠信品德。

修業系列活動：培養學生成為自律、自強、有志向和有目標的人。

文化傳統

以文化人 以文育人

《周禮》曰：“觀乎人文以化成天下”，由此可窺見文化力量之大。學校構建和諧文明的校園文化，彰顯文化育人特色。

◎校徽文化

校徽以雁群在空中飛翔的翅膀為形，以大雁精神作為學校文化的內核，將“仁、義、禮、智、信”作為文化的精神標本，形成富有特色的“雁文化”。

◎核心文化

辦學思想：依法治校 科研興校 特色立校 管理強校

辦學理念：讓每一位學生都得到最優發展

校訓：學會求知 學會做事 學會共處 學會做人

培養目標：自尊 自信 自律 自強

校風： 求實 上進 文明 和諧

教風： 敬業 嚴謹 團結 進取

學風： 知禮 守紀 和善 好學

◎行為文化

禮儀文化：三米微笑 一米問候

節約文化：光盤行動 杜絕浪費

就餐文化：餐盤光 桌面光 地面光

生活文化：勤示范 不包辦

關懷文化：待學生如兒女

◎集體文化

年級文化：明理守規 自主塑人 成長感恩

班級文化：制度化、個性化、物質化、精神化、民主化

走廊文化：主題化+多元化