汕頭市聿懷中學

學校簡介

聿懷中學創辦于1877年，是汕頭市歷史悠久的學校之一，在粵東地區享有“一校五院士”的美譽。學校系廣東省國家級示范性普通高中、廣東省一級學校、金平區重點中學。

學校現有校本部、大洋校區兩個校區，60個教學班，3600余名學生。教職工260余人，專任教師210人，其中特級教師3人，高級教師56人，一級教師43人。學校先后有多位老師獲得全國優秀教師、南粵優秀教師、省勞動模范、汕頭市名教師、汕頭市優秀教師、汕頭市優秀班主任、汕頭市教學教研先進個人等榮譽稱號。

師資力量

學校秉持“海納百川，有容乃大”的理念，廣納四海英才，現有教職工260人，專任教師210人，分別來自全國10多個省市，其中特級教師3人，高級教師56人，一級教師43人，碩士研究生2人，先后參加省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及國家級、省級骨干教師培訓6人。3人獲國家級光榮稱號，21人次獲得省級光榮稱號，43人次獲得市級光榮稱號，4位教師出版了專著，教師發表論文共數千篇，承擔國家、省市課題20多項。

辦學特色

近年來，學校秉持“崇尚科學，追求創新”的辦學理念，以“以信息化促進教育現代化,以教育創新優化辦學質量，以品牌效應開拓發展空間”為辦學特色，以“依法治校、民主辦校、質量立校、科研興校”為辦學方略，以“把聿懷辦成富有時代氣息、科學精神和教育信息化特色的粵東一流的現代化學校，基本實現‘五化’（教育觀念時代化、學校管理科學化、教師隊伍高質化、學生發展個性化、教育手段信息化），最終實現學校現代化”為辦學目標，以現代教育技術運用和教育科研為龍頭，大力改革優化課堂教學、考試制度、班級建制，轉換學校工作管理機制，形成了獨具特色的以人為本的德育教育創新體系、心理健康教育與咨詢體系、學生自我展示自我教育主動發展體系、青年志愿者服務體系、現代教育技術應用開發體系、三級制管理體系，有力地推進了學校的素質教育進程和創新式跨越發展。

著名校友

頭市聿懷中學創辦于1877年，是汕頭市歷史悠久的學校之一。學校自創辦以來，為國家、社會培養了大批人才，校友遍布海內外。其中有：中華人民共和國首批院士、“中國核潛艇之父”黃旭華；中國工程院院士、著名電機專家饒芳權；中國科學院院士、著名山地與高原地理專家鄭度；中國工程院院士、著名隔震減震控制專家周福霖；中國科學院院士，著名病蟲害防治專家郭予元；杰出銀行家、泰國“金融巨擘”陳有漢，“儒商”袁經倫；著名經濟學家蕭灼基，軍旅作家徐國騰，熊貓專家潘文石，建筑專家林志群，外交家張偉烈，著名學者曾牧野，新聞家方漢奇、楊木，教育家鄒劍秋、李鴻昌、盧啟智，實業家陳錫恩、唐學元、張華達、劉奇喆、陳厚寶、許偉等等。學校在粵東地區享有“一校五院士”的美譽。

歷史沿革

建國前

1877年，英國傳教士汲約翰籌建校舍一座于張園前之長老會圍墻內，可容學生數十人。校舍落成，即行開辦。校長一職，由汲約翰博士兼攝。此即聿懷中學之前身。

1879年，聿懷聘白威廉先生專任校長，學校雖學額無多，設備簡單，然已樹嶺東設立學校之先聲。迨1913年，乃另擇校址于汕頭市崎碌吳家祠后，購地二十余畝，建筑新校舍一座，可容學生六七十人。當時汕市之中學，鮮有可與倫比者。1915年，新校舍落成，即行遷入。是后得侯乙初、吳國維兩位賢牧之助，校務發達，造就益多。1919年，因環境及教會政策關系，聿懷歸并于汕頭華英學校。1925年，華英因故停辦。于是中華基督教會汕頭區會，遂通過恢復聿懷中學之議案。并舉派校董十三人，組織校董會，籌劃進行。1929年秋，聿懷中學遂告復活，委任陳澤霖為校長。1932年，初中部奉準立案。1933年，奉準開辦高中師范科。1934年，奉準改辦高中師范科為普通高級中學。1935年6月，高中奉準立案。1937年秋，抗戰爆發，陳澤霖校長帶領師生內遷揭西五經富，以堅毅卓絕，無畏無懼的氣概堅持辦學。該校之教職員，雖聚處窮鄉僻壤之五經富，無論生活之如何壓迫，其教育之職志，始終不渝。勤勤懇懇，夙夜匪懈。1945年秋，倭寇投降，國土重光，該校即遷回汕頭復課，暫假外馬路花園內西教士住宅貝理學院淑德女學及男女醫院為臨時校舍。1946年7月，陳澤霖校長赴美留學，乃聘任卓效良先生為代理校長。卓校長經一暑期之努力，始于是年九月遷回原址上課。在學學生，為數一千一百余名，教職員逾六十人。而二年來高中畢業生升學者，亦達六七十人。校譽日隆，社會共識，培育出包括專家、院士、將軍等在內的大批人才。

建國后

1953年，聿懷更名為“汕頭市第三中學”。自此，雖經歷任校長嘔血奮爭，但因其教會學校的前身，而每每成為整治的重點，元氣與日俱衰。

1985年2月2日，學校召開了有歷任校長陳仲豪、陳衍之、張思明、陳鶴鳴、廖烈南等參加的征詢會，會上大家一致贊同恢復校名，遂上書市教育局、市政府，得到時任教育局長黃海同志支持。同年3月16日汕頭市政府下文同意恢復聿懷校名，并由時任市委常委的陳厚實同志親自在全校師生員工大會上宣布這一決定。自此，三中成為歷史，聿懷翻開了她新的一頁。

恢復校名后，在楊子權校長的帶領下，聿懷乘勢而上，高舉“和衷共濟，光大聿懷”的旗幟。對內，把聿懷的教育教學發展放在頭等重要的地位擺到議事日程，一心一意抓教學，全力以赴打造校風；對外，廣泛聯絡聿懷（三中）海內外校友，得袁經綸、陳有漢等諸位校友襄助，經十余年櫛風沐雨之艱苦奮斗，先后建成初中教學樓、高中教學樓、陳有漢科學館、有漢樓、有漢文化中心諸樓校舍，而于教育教學、設備設施等亦日趨完備，遂于1994年被評為廣東省一級學校。嗣后，聿懷著力內涵發展，教育教學質量逐步位居潮汕前列，以校風和教育加工功能強名著粵東。初中部更長期執汕市各校之牛耳。

1999年，鄭林坤校長繼任，秉聿懷傳統，揚先賢宏志，高揚“崇尚科學，追求創新”之旗幟，著力打造“品牌聿懷、和諧聿懷、人文聿懷、精致聿懷”，信息化遍及校園，建成汕頭市第一所實現新“三機一幕”進每一間課室、辦公室之學校，信息化特色卓現，乃于2000年被評為全國現代教育技術實驗學校。2002年，因應學校規模化發展之需要，學校實施初、高中分離，創辦聿懷初級中學。至此，聿懷發展為包含聿懷初級中學、聿懷中學兩個學校84個教學班，名師薈萃，學生近5000人的“大聿懷”。而聿懷高中教育之質量亦突飛猛進，連年穩居全市“五虎將”行列，成為潮汕學子夢寐以求之學苑明珠。學校之獨特的教育精神——聿懷精神也初步形成。2006年，為謀新發展，聿懷申報了國家級示范性普通高級中學，可以想見，未來的聿懷，必將更加絢麗多彩，未來的聿懷，必將實現新的跨越發展。