惠州市東江高級中學位于原惠州商業學校,占地面積58907平方米,建筑面積48339平方米。東江高級中學由市教育局直管,與市一中、市實驗中學、市華羅庚中學一樣,面向全市招生。學校發展目標為“一年打基礎,二年上等級,三年見成效,五年樹品牌”,力爭用五年左右時間把學校全方位建設成全市乃至東江流域信譽好、社會認可、知名度較高的品牌學校。
惠州市東江高級中學推行現代學校制度,以教育教學質量為學校工作的生命線,深入開展教育教學改革和教育科研,走內涵發展之路,辦學特色鮮明。
惠州市東江高級中學師資力量雄厚,名師薈萃。校長是在全國范圍招聘的師德高尚、業務精湛、開拓創新、銳意進取的高中知名優秀校長-聶育松。教師在全國范圍內公開招考,擇優錄用,多數是省市級骨干教師和學科帶頭人,責任心強、綜合素質高,教育教學經驗豐富,教研教學成績突出,對高中各學科教學有精湛的研究,具備各學科競賽輔助能力,能為學校優質的教育教學提供有力保障。
東江高級中學以“源深行遠”為理念,打造“如東江水品質”的校園視覺文化。校園視覺文化建設主要以“一點、三線、七面”進行“十品十德”立體式校園視覺文化宣傳。
“一點”是指在校門口,以學校辦學理念“源深行遠”為主題,修建一水景,讓清澈流水沿校門口石階呈循環奔流之勢,并以巨石鐫刻四字“源深行遠”,水景寓意東江高級中學以水的明澈、力量、溫順、包容、純潔品質為基點,培養學生成為像水一樣海納百川、博學多才的人,從而讓他們走向社會、走向世界,成就自己美好的未來。
(一)“三線”之一是指“如水年華,七彩人生”宣傳欄
赤——激情與愛心
橙——智慧與力量
黃——榮譽與收獲
綠——創新與活力
青——公正與包容
藍——理智與責任
紫——成長與超越
(二)“三線“之二是指“智者如水”的“十品”宣傳教育,概括為“博志勤正善,讓靈凈勇恒”。
卷首語:尋精神生命之源,奠終身發展之基
(三)“三線”之三是指“十德” 宣傳教育。
即在宿舍樓的顯眼位置上懸掛東江高級中學“十德”規范教育:
概括為“言行課考會,寢食網儀潔”,具體是:言德、行德、課德、考德、會德、寢德、食德、網德、儀德、潔德。
言德————(平等、尊重、真誠、熱情)
行德————(文明、守紀、禮讓、安全)
課德————(守時、認真、思考、協作)
考德————(誠信、規范、冷靜、仔細)
會德————(迅速、整齊、安靜、專心)
寢德————(整潔、簡單、安靜、安全)
食德————(謙讓、有序、節儉、衛生)
網德————(守法、文明、健康、節制)
儀德————(整潔、樸素、大方、得體)
潔德————(主動、勤快、配合、堅持)
“七面”是指通過學校樓文化、走廊文化、宿舍文化、班級文化、食堂文化、衛生間文化、辦公室文化,讓學校樓、走廊、宿舍、班級、食堂、衛生間、辦公室成為德育教育陣地,對學生起到潛移默化的教育作用。
學校擬以《四書·大學》的精神將教學樓命名為“治學樓”、“格物樓”、“致知樓”;將學生宿舍樓命名為“修身樓”、“齊家樓”、“正心樓”、“誠意樓”。
1.教師風采宣傳:簡介全校老師及其教學理念;宣傳以像水一樣奉獻、和諧;像水一樣公正、包容;像水一樣柔韌;像水一樣靈動、至善為主題。
2.辦學方向(培養怎樣的人)宣傳:選取一系列能影響中學生價值觀的名人成長勵志篇,對學生進行理想教育;
3.校園環保、運動宣傳標語
第一塊:正面:和鮮花綠樹相擁,與文明和諧相融。背面:運動是快樂的源泉,快樂是生命的財富。
第二塊:正面:守護一片綠,增添一份美。背面:走向運動場,走進大自然,走到陽光下。
第三塊:正面:綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享。背面:展示健美,較量智慧,踐行規范,鍛煉體能。
第四塊:正面:花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!背面:體育使學校充滿活力,學校因體育勃發生機。
第五塊:正面:同在校園里, 共愛一個家。背面:生命在于運動,運動需要毅力,毅力源于拼搏。
第六塊:正面:綠色長伴左右,和諧永駐校園。背面:音符讓音樂有了旋律,運動讓生命充滿健康。
第七塊:正面:綠色——永恒的美;學校——永遠的家背面:健康的體魄,永恒的追求。
第八塊:正面:惜花惜草惜綠樹,愛友愛校愛自然。背面:留下你的汗水,展現你的風采,演繹你的精彩。
第九塊:正面:見師長問聲好,遇賓客有禮貌。背面:踏上跑道,是一種選擇;離開起點,是一種勇氣;馳騁賽場,是一種勝利。
第十塊:正面:可遠觀,而不可褻玩焉。背面:無。
4.“心之源”心理系列教育宣傳。
5.學生安全教育系列宣傳。