KTH瑞典皇家理工學院有近200年的建校歷史，是瑞典規模較大、歷史較悠久、國際化程度較高的理工院校。
2017年在校本科及碩士生18000名，在校博士以上研究生2000名，教職員工3500人，總占地面積為260000平方米。
皇家理工學院承擔著瑞典近三分之一的工程技術研究，在建筑學、電子電氣工程、機械工程、材料科學、土木與結構工程、計算機科學與信息系統、可持續能源等領域處于世界領先水平。
KTH與世界上許多國家的大學有著合作研究的項目和課題。瑞典皇家理工學院不斷完善其提供的各類課程以適應當前社會的新需要，特別是針對新興的信息工程和生物科學，學校將理論教學與實踐的緊密結合，學校與企業的互惠合作使得其畢業學生深受用人單位的歡迎。
KTH瑞典皇家理工學院設有5個學院，共開設60多個碩士專業，全部為英文授課。擁有學士學位或同等學歷者可以通過在這些專業的學習，獲得國際上高度認可的碩士學位。在KTH開設的碩士專業中，有大約15個是與其他高校共同設立的合作項目。
KTH的碩士專業學生人數有限，因而錄取競爭較為激烈。如非特別注明，KTH的碩士學制為兩年，每年的八月底新生入學，六月初為畢業季。
現代化的實驗室和優越的電腦設施為研究提供了極大的便利。在歐盟尤其是歐洲創新學院的研究課程中，KTH起著主導作用。
作為KTH的研究員，學生將隸屬于KTH的五所學院中的一所。通常，每位教授會帶領一個由博士生和/或其它學者構成的研究小組，每個小組會參與一項或多項研究項目，這些項目可能會持續幾年。
KTH創辦多個國家級研究中心，并且是歐洲知識與創新共同體(European Knowledge and Innovation Communities)中兩個成員的主要合作伙伴，該共同體共有三個成員，由歐盟資助的著名的歐洲理工學院 (European Institute of Innovation and Technology)設立。InnoEnergy在可持續能源領域十分活躍，EIT ICT實驗室則進行信息與通訊研究。
KTH積極推動研究成果的商業化。經過長期努力后，創建了多家出色的公司，如今它們都具有高額股票市值。
KTH瑞典皇家理工學院在斯德哥爾摩地區有五個校區：主校區位于東城的Valhallav?gen，另外還有Kista、S?dert?lje、Flemingsberg和Solna校區。
KTH主校區在2017年迎來了百年慶典。主校區由建筑師埃里克·拉勒斯泰特于1917年興建，校區的建筑物和周邊由20世紀初的瑞典藝術家卡爾米勒斯、Axel T?rneman、Georg Pauli、Tore Strindberg和Ivar Johnsson修飾。主校區內較為古舊的建筑物于1994年進行了全面的翻新工程。雖然此校區于當時已算是很大，但KTH很快便擴展校園，建造了新的建筑物。
KTH瑞典皇家理工學院的碩士申請全部通過瑞典高教署的申請平臺完成（universityadmissions.se），材料提交審核后，由各個專業評審委員會統一評估。
與瑞典學士學位（180ECTS學分）相對應的已完成的本科學位，或從國際公認的大學獲得的同等學歷。KTH的大部分課程項目都要求理學或工學學士學位。請參見相關專業描述。
條件式錄取：本科教育最后一年的學生也可向KTH提出申請，若符合要求，將得到條件式錄取。若申請時尚未完成學業，請隨附一份學位管理辦公室（或同等部門）提供的書面證明，說明預期的畢業日期。
申請人必須具備英語語言能力并提供相應證明，通常為通過國際認可的考試的成績。
申請人可能需要提交簡歷、動機信、推薦信等材料。該要求僅限于KTH的某些專業。
2021年，KTH位列2022QS世界大學排名第89位。在QS2020具體專業排名中，KTH共有9個專業列入全球前50名：電子電氣工程（17）、建筑學與建筑環境（20）、材料科學（27）、機械工程（29）、、統計與運籌學（37）、數學（38）、土木和結構工程（42）、計算機科學與信息系統（43）。
KTH還被QS評為較受雇主歡迎的學校之一，QS2020畢業生就業能力排行榜（Graduate Employability Rankings）瑞典第一。在就業方面，KTH排名全球第94位，歐洲第32位，是瑞典兩所入選前100的高校之一。
THE-QS對它的評價是：“在將近兩百年內，KTH一直是歐洲培養創新和科技人才的主要中心之一。作為瑞典較負盛名的理工大學，它同時也是瑞典較為古老、規模較大的理工院校。它的教育和研究橫跨了自然科學和工程類的所有分支，也包含了建筑學、工業管理和城市規劃。它的教育項目能夠授予工程、科學和建筑領域的學士、碩士和博士學位。擁有超過18000名學生和卓越的國際聲譽，KTH將能繼續培育世界上較聰明的頭腦，幫助他們共同塑造未來。”“KTH的校區位于斯德哥爾摩——斯堪的納維亞半島的首都與諾貝爾獎的家鄉。憑借著歷史悠久的開創型研究，KTH在瑞典大學水平的技術和工程研究上占到了三分之一。
KTH還保證了每年大量的研究經費，這些經費來自像歐洲研究委員會等重要組織的捐贈。同時，它也在歐洲創新科技學院（EIT）中發揮著核心作用。
超過1700名博士生在KTH從事研究工作，并且能在各自的領域找到大量的機會去深造。”
其他排名：韋伯麥特里克斯網（Webometrics）世界大學排名全球第84位，法國巴黎高等礦業學院世界大學排名89位。
瑞典高校排名：全球高校網（4ICU）國家高校排名第一。根據最新的泰晤士報高等教育-QS世界大學學科排名，KTH的所有理工類學科以及建筑類學科均為瑞典第一。
近年來，KTH與中國在科學技術和教育領域有著廣泛合作。
2017中國（北京）跨國技術轉移大會于11月在北京舉行，KTH國際事務副校長RamonWyss作大會特邀報告。
2017年10月，中國-瑞典高校科學創新與科技成果轉化研討會在KTH瑞典皇家理工學院舉行。來自中國科學技術部、北京大學等三十余所中國高校的領導、專家來到斯德哥爾摩，學習和討論KTH及瑞典在科學技術創新與科技成果轉化方面的經驗。
KTH與中國大學合作廣泛，是與中國高校和研究所聯合發表文章數目和質量較高的瑞典機構。
KTH廣泛參與與中國著名大學合作的聯合研究項目，并合作實施大量的交換學生計劃。
“這項協議標志著重要的戰略合作伙伴關系步入新的階段。我們兩所大學如今開始建立強大的新技術平臺，這將為中國和瑞典的學生帶來較好的教育。”KTH國際事務副校長Ramon Wyss教授在與北京清華大學的虛擬學習合作項目的開幕儀式上表示。KTH與清華大學在十多年前就開始了合作，最近，稱為C-Campus的虛擬學習合作項目舉行了開幕儀式，雙方的合作也進一步擴大，該合作項目包括虛擬及實物設備組成的工具組合，將使研究人員之間的遠程學習和合作成為可能。KTH和清華大學也是核能和可再生能源聯合中心的合作伙伴。
KTH與中國部分一流大學共同管理聯合中心，包括復旦大學、大連理工大學、東南大學、上海交通大學和浙江大學。這些研究中心在 ICT、能源與生命科學及城市發展領域進行戰略研究。
Hannes Alfvén，諾貝爾物理學獎獲得者，等離子體物理學家
Kai Siegbahn, 諾貝爾物理學獎獲得者
Lennart Carleson，阿貝爾獎獲得者（國際數學最高獎）
Stanislav Smirnov，菲爾茲獎獲得者
Johan H?stad，哥德爾獎獲得者（理論計算機科學最高獎）
Borje Ekholm，愛立信（通信巨頭）、Investor公司CEO
Hakan Samuelsson，沃爾沃汽車CEO
Baltzarvon Platen 和Carl Munters，伊萊克斯（白色家電巨頭）創始人
Daniel Ek，Spotify（全球最大的流音樂服務商）創始人、CEO
Peter Arvai，Prezi（演示文稿）公司創始人、CEO
Teodor Aastrup，瑞典Attana公司CEO
Christer Fuglesang，歐空局宇航員，KTH教授
顧純元，ABB公司亞洲、中東和非洲區總裁，KTH北京校友會榮譽主席
徐匡迪，第十屆全國政協副主席，中國工程院院長，上海市市長
仇旻，西湖大學副校長
SalomonAugust Andrée，北極探險家
Knut Fronkel，北極探險家
Ernst Alexanderson，發明家
Joe Armstrong，Erlang編程語言創立者
Kurt Atterberg，作曲家
Karl-Birger Blomdahl，作曲家
Carl Daniel Ekman，木質紙漿產品設計者
Kurt Hellstrom，愛立信（通信巨頭）前CEO
Gustaf Larson，沃爾沃公司創始人
Ivar Kreuger，實業家
Peter Lindgren，死亡金屬樂隊吉他手
Dolph Lundgren，演員
Carl Munters，發明家Seif Haridi，Mozart編程系統創立者之一
Ivar Jacobson，順序圖與UML創立者之一
Helge Palmcrantz，發明家
Tinga Seisay，外交家
Baltzar von Platen，發明家
Gunnar Widforss，美籍瑞典藝術家
Karl Johanstrom，控制工程師，IEEE榮譽勛章獲得者
1827年，工學院建校。
1877年，更名KTH瑞典皇家理工學院。
1917年，搬遷入Valhallav?gen主校區。
1927年，建立完整的現代學術體系，開始授予博士學位。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年7月，請以官網為準！
瑞典十大名校 NO.3
大學排行榜
高中
初中
小學
幼兒園
民辦學校
世界大學
技能教育
教育培訓
培訓機構
中國高校/名校
高考
