長春市實驗中學

長春市實驗中學是重點中學，是國家級示范性高中、全國現代教育技術實驗校、教育部教育科研基地示范校、全國外語教研示范校、全國中學生心理健康教育示范校、全國優秀體育傳統項目學校、聯合國教科文組織俱樂部成員。

近年來，長春市實驗中學多次被評為全國文明單位、全國最具幸福感學校、全國五四紅旗團委、吉林省模范集體、吉林省精神文明建設標兵單位、吉林省教育先進集體、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林省示范家長學校、全省教育系統精神文明建設示范學校、吉林省未成年人思想道德建設標兵單位、吉林省電化教育實驗校。學校以培養學生創新精神和實踐能力為重點，提出“追求卓 越、締造幸福”的教育理念，本著“為了廣大師生的終生幸福奠基”的教育目標，通過推行“五步導學法”，全面推進學生的素質教育，全面提升中考、高考成績。建校90余年來，學校為國家的各個戰線培養了大批杰出人才，優秀校友遍布世界各地。

長春市實驗中學師資力量雄厚，在300余名教職員工中，有特級教師、超高級教師10名，高級教師260余名，中級教師60余名，有260余位教師被評為全國、省、市級學科帶頭人，模范教師，十佳教師，骨干教師，優秀教師，教學新秀和學科中心組成員。

長春市實驗中學坐落于風景名勝凈月潭畔，占地20公頃，建筑面積15萬平方米，建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、音樂廳、體育館、大型餐廳和學生公寓等高檔建筑，是一座具有國際一流水平的森林花園式新型學校。

長春市實驗中學教師團隊多次在國家和省市教學和科研比賽中獲大獎。培養的學生在各項學科競賽、文藝體育賽事中摘金奪銀，連續多年獲全國語文、英語、數學、物理、化學、生物、科技創新大賽和信息技術競賽大獎，連續20余年獲長春市中學生運動會團體總分第一名，并多次代表國家參加世界中學生運動會，屢獲金牌。

長春市實驗中學現任校長遲學為（全國百名卓 越校長、全國民族教育先進工作者、全國優秀科研課題組長、吉林省杰出校長評選總分第一名、吉林省十佳校長、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才、吉林省五一勞動獎章獲得者、長春市模范教育工作者，教育部中央電化教育館特聘研究員、東北師范大學特聘教授、研究生導師），現任黨總支書記蘇金霞（吉林省師德標兵、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才、吉林省五一勞動獎章獲得者）。

學校精神

校訓：厚德修身　格物致知

校風：團結勤奮　求實創新

教風：言傳身教　啟迪疏導

學風：知疑好問　動腦動手

辦學理念：追求卓越 締造幸福

師資力量

長春市實驗中學已形成高中部、初中部和國際部的“三部格局”。其中高中部60余個教學班、初中部40余個教學班、國際部5個教學班，共計教學班級110余個，學生總人數達6000余人，教職工總數400余人，專任教師300人，特級教師10人，高級教師180人，研究生學歷260人，教師隊伍結構合理，師資力量雄厚。

長春市實驗中學擁有一支業務能力強、教學水平高、政治素質好的一 流教師隊伍。在300余名教職員工中，有國家級、省市級骨干教師、教學新秀、科研型名師，國家級、省級學科帶頭人，全國優秀教師、全國模范教師、省市十佳教師，全國和省市競賽優秀教練員、省市學科中心組成員等230余人。

辦學特色

概述

有著悠久歷史的長春市實驗中學，以其“學生管理的嚴格化、教師教學的嚴謹化”贏得了長春市民的廣泛好評。嚴格管理是市實驗中學傳統的治學風格，幾十年來，長春市實驗中學全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體全面發展的人才。

增強體質，健身育人

長春市實驗中學，大膽改革體育教學。《高中體育選修》改革實驗

始于1989年，目的是使學生增強體質，培養能力，陶冶情操，將大綱每周2 節課增至4節課，開設男子籃球、男女排球、女子藝術體操、田徑五項。

每年級按選項男女分班，同時上課。每學期考核一次，基本教材占50%，選修教材占40%，體育基礎知識占10%，體育選修課調動了學生的學習積極性，增強了體質，培養了能力，培養了組織紀律性，此項實驗受到專家好評和上級嘉獎。