西安育英小學

學校簡介

學校現有教學班34個，2000余名學生。學校占地6500余平方米，擁有教學樓、部室樓，有儀器室、實驗室、合唱室、舞蹈室、線描室、陶藝室、計算機室、榮譽室、多功能會議室等多個專用部室，同時建成了設施先進的校園監控系統、校園計算機網絡系統、校園多媒體廣播系統，最大限度的優化了教育教學資源。

多年來，學校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學理念， 秉承“創建一流隊伍，一流環境，一流管理，一流質量”的辦學目標，以構建“書香校園”為抓手， “培養知行合一的小公民”為發展目標，著力塑造學校良好形象，打造學校文化品牌。

校訓是“知行致遠”激勵著每一個育英人豐富知識，勇于實踐，知行合一，成就未來。

學校根據年級分布情況，形成了以 “好習慣，美好人生”、“惜美德，快樂成長”、 “知古今，愛國情懷”、“愛科學，探求真理” 為主題的樓層文化。

學校有在職教職工106人，平均年齡38歲，教職工黨員41人，有1名中小學高級教師教師，59名中小學一級教師和35名中小學二級教師。先后涌現出全國科研型骨干校長一名，全國科研型教師3名，省特級教師2名，省級教學能手及省級骨干教師5名，省級模范班主任2名，市級骨干教師5名，市級優秀教師1名，市級優秀教育工作者1名，新城區名教師2名，區級骨干教師11名。學校先后承擔了17個國家、省、市級科研課題。

校園環境

作為學校德育的重要組成部分，我們力求創造優雅、潤物細無聲的外顯校園文化。校門內兩側建有立體花園，共有30余種花草樹木，教學樓周圍四季常綠，三季有花，紫藤花、玉蘭花、櫻花、荷花等裝扮著校園。水車、木屋，古樸別致，潺潺的流水聲給人美的享受。體現學校校訓的文化石-----“知行致遠”闡明了育英師生的追求和目標。在教學樓和綜合樓走廊里懸掛著水墨畫、勵志古詩詞、名人名言和學生的書畫作品。已經形成了以“好習慣，美好人生”、“惜美德，快樂成長”、“知古今，愛國情懷”、“愛科學，探求真理”為主題樓層文化。孩子們在閑暇之余，放松心情，無障礙地接觸樓道中的文化信息，徜徉在傳統文化的長廊中，如沐春風，潤物無聲，生命力自由張揚。他們文明、進取、陽光；他們快樂成長，共同發展。綠色、人文、雅致的校園文化氛圍，為青少年身心健康成長創設了良好的成長空間。

部室建設

全校占地總面積六千五百余平方米，擁有教學樓、部室實驗樓， 學校教學設施齊備, 有微機室、合唱室、舞蹈室、線描室、陶藝室等20多個專用部室，普通教室和各種專用教室齊全。同時學校還建有計算機校園網、校園廣播網，校園內的計算機全部與互聯網實現寬帶接入，設施齊備，配置一流。整個校園布局合理、優美整潔、花木繁茂，綠草如茵，具有濃郁的校園文化氛圍。

師資力量

學校有在職教職工106人，平均年齡38歲，教職工黨員41人，有1名中小學高級教師教師，59名中小學一級教師和35名中小學二級教師。先后涌現出全國科研型骨干校長一名，全國科研型教師3名，省特級教師2名，省級教學能手及省級骨干教師5名，省級模范班主任2名，市級骨干教師5名，市級優秀教師1名，市級優秀教育工作者1名，新城區名教師2名，區級骨干教師11名。學校先后承擔了17個國家、省、市級科研課題。

學校堅持走“科研興校、科研強校”之路，先后承擔了9個國家、省、市級科研課題。教師積極參與實驗研究，在實驗中探索，在探索中提升。近幾年，學校實驗教師共撰寫總結論文500余篇，其中40余名教師的204篇論文分別在全國、省、市、區各級評比中獲獎、交流或發表。學校編印了教師優秀論文集、“誘思探究教學案例集”、師生個性文集、小學生合作教育校本教材等。學校分別被評為教育部“十五”重點課題“誘思探究教學研究優秀實驗基地”，作文個性化實驗課題全國先進集體，陜西省“小學生心理健康教育研究優秀單位”。

為切實加強青少年思想道德教育，我們提出了“抓行為習慣養成教育為重點”的教育管理思路，形成了黨支部統一領導，教導處、大隊部負責，班主任為主，全校教師主動參與的德育教育網絡。學校通過禮儀監督崗參與學校日常管理，以各種傳統節日和校園文化藝術節等為載體，開展豐富多彩的主題實踐活動。

為充分發揮學生的個性特長，學校成立了舞蹈、合唱、繪畫、游泳等興趣小組，為學生創設了展示的空間和平臺。學生在參加各種競賽活動中均獲得了豐碩成果。