成都市實驗小學前身為1918年創辦的四川大學附屬小學,位于市中心明皇城后載門舊址,現后子門街。1935年,四川大學將其附屬小學49畝校地及全部校舍、設備劃撥給四川省教育廳,用以創辦四川省立實驗小學。1952年,學校更名為成都市實驗小學。
“實驗研究、輔導地方”——這是實驗小學肩負的建校使命。抗戰時期,學校注重培養兒童“自動、計劃、研究、創造”的能力,陶冶兒童“互助合作、堅忍奮斗、愛國愛群”的精神并養成“整潔、紀律、簡樸、勞動”的習慣。新中國成立以后,學校特別強調采用直觀形象、靈活多樣的教學方法幫助兒童掌握知識規律。十一屆三中全會以后,學校以辦成“校園美、校風好、教改活、教學實、質量高的全國一流學校”為目標,通過整體改革教育實驗,力求把學生培養成思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力的新一代。這一實驗成果榮獲了中國教育學會和《教師報》聯合評選的金鑰匙獎、四川省教委頒發的教改實驗成果一等獎、四川省政府評選的科研成果一等獎;《教改論稿》一書由四川教育出版社出版;《學校教育整體結構改革探索》一書由人民教育出版社出版。
進入新世紀以后,隨著新教學大樓的落成,一流的師資和先進的硬件設施使實驗小學有了更進一步的發展?!昂B儒雅教師,培養文雅學生,潤養高雅學?!薄@既是對學校文化傳統的繼承,更是向未來的文化展開了一個新的起點。