花之木蘭

內容簡介

或許說，這本書雖然以木蘭為主角，卻是這兩個人的史詩。

一位是苻堅，他是前秦的皇帝。他以關中、長安為根據地，懷有大志，想先統一北方，然后滅掉晉，統一天下。他任用賢明，整頓吏治，誅殺豪強，以法治國，是難得的賢明之主。他還推行儒教，命令人民讀書識禮，重農抑商。雖然是氐族人，但卻完全以漢文化來治國，是中國歷史上第一個以胡人做皇帝的。歷史學家陳登評論他：文學優良，內政修明，大度容人，武功赫赫。他的太平之道就是統一天下。天下統一之后，就不再有戰爭了，人民不用再遭受戰火荼毒，可以安居樂業。所以，他以王猛為相，以鄧羌、呂光等人為將，納降戎狄、滅燕、涼、代等國，統一了北方。然后，他的矛頭對準了東晉。只要滅掉晉，他的理想就能實現。

一位是謝安。他是東晉的宰相，謝氏家族在他執掌下，成為當世第一高門。在內憂外患中，他與桓氏家族達成和解，就任揚州太守，命謝玄訓練北府兵，并在淝水之戰中擊敗苻堅，扭轉了整個歷史的走向。謝安是中國文人心目中完美的宰相。他的太平之道，是平衡之道。他認為，一個沒有敵人的國家，一定會慢慢腐朽，最終必定滅亡。一個國家要強盛，就不能沒有外敵。只有有外敵的威脅，人民才會勵精發奮。這樣的國家，才是可以長治久安的。但是，如果外敵太強大，強到能輕易滅掉本國，那也是極度危險的。所以，他的理想形態，是天下分裂為兩個國家，劃江而治，彼此都不能滅掉對方。生于憂患，死于安樂。他是孟子學說的繼承人。為了實現他的政治理想，他以天下為棋局，精心地擺出秦、晉對立的局面。他名義上隱居于東山，實際上卻周游天下，物色天下奇才，教授他們不同的技藝，并影響他們，讓他們不自覺地為自己的布局出力。他總共收了三個學生，各自傳承了他的一門技藝。分別是：王猛（傳授戰前決勝之道），慕容垂（傳授戰場決勝之道），木蘭（傳授戰斗決勝之道）。

對謝安的平衡學說來講，一個統一的、強大的北方，是符合他的利益的。而苻堅所表現出來的開明、遠見，也是英明之主的氣象。所以，一開始，他暗中扶植前秦。秦滅燕、涼、代等國，出征匈奴，都有他的影子。他通過王猛、慕容垂、木蘭三個人，輔佐著苻堅，讓秦統一了整個北方。但是，當秦滅掉燕之后，秦所表現出來的力量，讓謝安開始警覺。秦的強大遠遠超出了他的預估。如果放任不管，秦很快就會滅掉晉，一統天下。而這是不符合他的政治理想的。所以，從秦滅燕起，他又開始制衡秦，最終在淝水之戰大敗苻堅。

他的想法，本是憑借著這場失敗，秦晉可以取得均勢。但是，他沒料到，這場失敗令秦國內部掩埋的隱患全部爆發了出來。慕容垂、姚萇等人全都叛變，戰火重燃，最終，苻堅被姚萇殺死，轟轟烈烈一時的前秦灰飛煙滅。而謝安，也在晉內部的權力斗爭中，不得不死。

南北雙方的兩位當世英雄，淝水之戰兩方統帥，死在了同一年。當他們死的時候，他們突然同時領悟到，他們都犯了同一個錯誤，那就是想以戰止戰。他們想要天下太平，卻為了這個目標發動了一場又一場戰爭，無休無止。他們想要太平，卻又在破壞著太平。在生命的最后一刻，他們悟出了同樣的道理，發出了同樣的感慨。

他們，或許不應該是敵人，注定就不是。

作者簡介

步非煙，女，青春文學作家，80后文學代表作家之一，出生于四川成都，中學就讀于全

國聞名的重點中學成都石室中學，畢業于北京大學中文系，2006年獲得北京大學古代文學碩士學位，現于北京大學中文系讀博中，師從“北大少帥”之稱的錢志熙教授。2004年起，在《今古傳奇》、《武俠故事》、《新武俠》、《武俠小說》上發表作品數十篇上百萬字。2005年中進入出版市場，現已出版作品10余部。其寫作風格以武俠和魔幻色彩交相輝映為長，故事性與文學性兼重的寫作特色以及學歷背景，擁有以期刊讀者為基礎，但又廣泛于期刊讀者，因此在以高中～大學的青少年為主的讀者群基礎上，更受到大學以上的高學歷人群追捧，是近年來最具實力和號召力的新銳青春偶像派實力作家。2004年獲溫瑞安神州奇俠獎 ，全國大學生武俠小說征文比賽二等獎。2005、2006年獲黃易武俠文學獎。2005嵩山杯武俠征文一等獎。2004年任北大中文系詩社主編。2005年成為鳳凰衛視《戈輝夢工廠》首期專訪明星。國內一線網游《劍俠情緣2》新武俠代言人。06年大型武俠網游功夫online文化大使。2008年中央電視臺《藝術人生》節目的訪談嘉賓。

小說目錄

第一本

楔子

第一章　世外桃源

第二章　金冠蛇王

第三章　戲鬧學堂

第四章　荒夜童謠

第五章　空谷仙蹤

第六章　鏡糊桃林

第七章　驚海翔天

第八章　禮樂書術

第九章　天馬西來

第十章　先天卦御

第十一章　寒潭蛟龍

第十二章　河圖洛書

第十三章　天命九鼎

第十四章　蠱神唐球

第十五章　初露鋒芒

第十六章　五色魔神

第十七章　名都佳人

第十八章　九龍御盜

第十九章　比武招親

第二十章　龍章鳳質

第二十一章　芳心錯許

后記