武漢市新洲區第一中學

學校簡介

武漢市新洲區第一中學創建于1949年，是湖北省首批辦好的重點中學、湖北省示范性高中。學校一校兩區：邾城校區占地220畝，建筑面積5萬平方米；陽邏校區占地230畝，建筑面積5萬平方米。形成了“一校兩區，一體兩翼”的辦學格局。

師資力量

學校師資力量雄厚，現有專業教師573人，其中特級教師2人，高級教師288人，中級教師204人；市級學科帶頭人14人，區級學科帶頭人47人；市級功勛班主任2人，市級十佳百優班主任12人，區十佳百優班主任25人；市優青17人，區優青11人。

辦學特色

學校堅持“舉‘三個面向’之旗，走科研興教之路，務素質教育之實，育和諧發展之人“的辦學思想，積極創設人文化環境，實施主體性德育，實驗開放式教學，開展群眾性科研，建設創新型隊伍，優化人本位管理，構建“自主——創新”教育模式。努力追求“使學生成為理想遠大、基礎深厚、知情意行合一的能適應未來、挑戰未來、創造未來的社會主義事業的建設者和接班人”的培養目標。全校師生秉承“博大、方正、尚美、創新”的校訓，形成了“團結、文明、求實、進取”的校風、“敬業愛生、嚴謹務實”的教風和“勤、誠、智、潔、嚴、博、實、活”的學風，凝煉出“淡于名利、樂于奉獻、勤于工作、善于協作、勇于創造”的學校精神。

學校以“高質量、現代化、有特色”為辦學目標，為社會培養德才兼備的學生。為此，學校形成獨具特色的素質教育模式。

實施主體性德育：引導和激勵學生自主養成、自我教育，著力培養學生創新人格。學校成立青年團校和黨校，導引學生培養高尚品格；成立校學生自主管理委員會、青年活動中心和學生文明監督崗，督導學生自主管理；組織舉辦每年一次的?？萍肌と宋摹に囆g節，培養學生創新精神和實踐能力；開設心理咨詢中心，對學生定期進行心理輔導和培訓，為學生終身發展奠定優良的思想道德基礎。

倡導開放式教學：實施“整體優化課堂結構，高效實施素質教育”，要求教師全面增強教學研究、內容、方式、思維、檢查測試、能力訓練、教學評價等環節的開放性，在全面提高學生綜合素質的同時，著力培養學生敢想敢問的創新精神和實踐能力，為學生充分發展奠定體能、智力基礎。

構建校本位課程：學校不僅要求教育教學高水平，高考成績具有示范作用，而且十分注重學校的特色發展。要求教科處、各學科組和教師，根據學校培養目標和發展目標，編寫具有自身特色的校本教材，提供學生自主選擇的課程，建立學校自主——創新教育的課程體系。

創設人文環境：環境可育人，學校努力打造優美的自然環境、文明的校園風氣與和諧人際關系相統一的人文環境。努力完善各種校園設施，綠化、美化、亮化、潔化，使校園富有人文內涵，富含美育功能，給師生充分發展提供環境和氛圍。

扎實開展教學教研活動：升學率是學校的生命線，搞好教學教研是提高升學率、創造高考輝煌的前提。學校注重教學教研工作，要求教研工作必須扎實，“不備課不上課”；教學環節求落實，“講、練、評、考、輔、改、析”環環相扣，步步到位。堅持“周四聽評課”的常規活動和集中評比展示的“教學教改活動月”。這些措施和活動一步步到位，有力地促進了教師、學科組的發展，也為每年高考取得好成績打下堅實的基礎。

文化傳統

校訓

博大 方正 尚美 創新

校歌

《畢業歌》同學們！大家起來！擔負起天下的興亡！聽吧！滿耳是大眾的嗟傷：看吧！一年年國土的淪喪。我們是要選擇戰還是降？我們是做主人去拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上！我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增長！同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！

歷史沿革

1949年，黃岡縣立新洲初級中學在新洲鎮成立。為當時境內定點的第一所公立中學。同年成立校務委員會。

1949年，第一次為學生評定助學金。

1950，校教職員教聯會成立，校團支部成立。

1957年，學校成立黨支部。

1960年，學校與城關鎮小合并，實行十年一貫制。

1970年，學校由“三三制”改為“二二制”，課程除保留政治、語文、數學三科外，理化史地停開，增設工基課和農基課。

1977年，初中恢復三年制。改革招生制度，恢復文化考試。

1978年，學校被確定為黃岡地區重點中學。

1980年，投資新建的1500平方米的圖書閱覽大樓落成，并交付使用，初步改善了辦學條件。

1981年，學校高中在全縣率先改為三年制。同年初中停止招生。高中實行“擇優錄取”，單獨提前在全縣范圍內招收新生。

1983年，新洲劃歸武漢市后，原屬地區重點中學的新洲一中被確定為武漢市重點高中。

1994年，學校整體搬遷。新學校占地面積200畝、投資助2000萬元。

2008年，學校先后獲“全國素質教育先進學?！保叭珔^后勤管理先進學校”稱呼。

2011年，“立善寫作獎勵基金”成立。