桂林市榕湖小學,位于榕湖之濱,是歷史悠久的現代化實驗學校。學校設置圖、音、體、閱讀、實驗、語音、計算機等專用教室11間,各教學班均配備電視機、錄音機、投影儀和銀幕,達到“三機一幕”標準,各個校園電視網。在課程結構上,學校實行“三個板塊”組合,一是學科課程,它完成著國家教委規定的小學階段的學習任務;二是活動課程,它擔負著根據學生實際設7的操作能力的訓練:三是特長課程,它完全根據學生自愿選擇的內容設置的課程,讓學生發展自己的興趣愛好。
現有教職工90人,其中小教高級教師33人,小教一級教師 36人,小教二級教師10人,大專以上學歷教師九八人,達合格學歷的100%。
學校于1998年3月被評為普九先進單位。大多數老師已掌握現代化技術,80%的研究課、接待課、比賽課都能運用多媒體進行教學,自制的CAI教學課件有7個獲國家級、區級向智能化、網絡化發展。
1998年5月被確認為全國小語四結合實驗學校:1998年9月彼區教育廳確定為全區現代化技術實驗學校,1999年被確認為全國兒童思維策略發展實驗學校。作為多個國家級科研課題的實驗學校,學校共有國家級課題4個,省級課題5個,市級課題2個,校級課題1個。
學校的校訓是:惜時求真。寓意著珍惜少年美好時光,千學萬學學真人、學真本領,學校素有“文明、勤奮、活潑、健康”構校風。學生朝著合格加特長、全面發展的要求成長,努力達到“四能四會”,做“四有新人”的目標(即“能寫會算、能想會干、能說會道、能唱會跳”;“有理想、有道德、有文化。有紀律”)。
學校還定期舉行“對外開放日”,開展“手拉手獻愛心”、奔赴農村”支教日”、開通“紅領中電視網站”等活動。
南宋景定三年(1262年)在府治之北建成宣城書院,明初改為臨桂縣學,清康熙二十一年(1682年)書院移建于此,并改名“華掌書院”,雍正二年(1724年)復名宣城書院,專招童生,歷任管理者(稱書院山長者)為翰林、進士、舉人。
光緒三十一年(1905年)改稱臨桂兩等小學堂。之后幾經易名,民國二年(1913年)改為臨桂兩等小學校,民國三年改為桂林縣兩等小學,1921年改為桂林縣第一小學,1922年改為人桂鎮中心校,1936年改為桂林市第一中心國民小學校。
中華人民共和國成立后,1950年2月改為桂林師范附小,1954年隨桂林師范撥歸桂林專區領導改名為桂林地區師范附小,1%9年轉為市屬,定名為榕湖路小學,1989年定為榕湖小學至今。
2013年9月6日,榕湖小學琴潭分校開工,2015年9月正式投入使用。