山西省實驗小學原為紅十字會附屬小學,該校始建于1936年,后改稱克難小學西校1949年太原解放后更名為新道街小學。
1989年11月被省政府命名為山西省實驗小學,學校占地面積近1.1萬平方米,現有教學班52個,學生3246名。
學?,F有教職工152名,其中中學高級教師1名,山西省教學能手21名,太原市教學能手42名,省、市學科帶頭人16名,獲得市級以上榮譽稱號的教師占到了70%以上,該校是全國現代技術教育實驗校,山西省示范小學。
山西省德育示范校,山西省精神文明學校,太原市文明單位。
教師隊伍建設是學校的發展之本。在教改的進程中,該校大膽啟用,精心培養青年教師,先后培養出省特級教師3名,(1名已調往外校)省學科帶頭人11名,省骨干教師5名,省級教學能手8名,市級教學能手17名,市學科帶頭人9名,市骨干教師36名,區級教學標兵能手15名,學校青年教師錄相課、論文、課件等分別榮獲國家、省、市級獎勵290余次。近三年來教師撰寫論文500余篇,分別在國家、省、市、區各級報刊、雜志上發表或交流。可以說,我們有了一支比較優秀的教師隊伍,正是這支隊伍為學校的教學質量提供了保障,也為學校的再發展奠定了人力基礎。
如今,學校已進入蓬勃發展的快速通道。在“以人為本、強化服務、公平待人、創新發展”的辦學理念引領下,堅持“讓成功的教育為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學宗旨,學校以“活力教育”為著眼點,構建活力六大項目。“活力思想”成為學校的辦學特色,“百人活力團隊”猶如雨后春筍為孩子鋪就成長之路。
“成功的教育應該使學生在沒有意識到受教育的情況下,卻受到了畢生難忘的教育,而這種在潛移默化過程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用?!被盍λ枷胧埂皩嶒炄恕北虐l出教育智慧,活力思想使“實小”充滿勃勃生機。學校以十大百人團隊為載體,立足孩子發展需要,讓孩子健康快樂成長。
2010年10月,為了真正做好“體育藝術2+1”的推廣工作,學校以“活力教育”思想為藍本,精心構建出六大特色項目:活力課堂、活力教研、活力作業、活力體育、活力藝術、活力環境及“十大藝術、體育百人團隊”(器樂團隊、聲樂團隊、舞蹈團隊、書法團隊、美術團隊、乒乓球團隊、空竹團隊、籃球團隊、科技制作團隊、國際象棋團隊)。團隊成立之后,自上而下形成以校長為主的領導機構,每個團隊責成班子成員專人負責并制定實施方案,從活動時間、地點、效果等方面都有詳細安排,從而保障了活動開展的有效性。在發展過程中,學校采取靈活推進的原則。在實施過程中,發現問題及時解決,及時調整各環節的銜接和落實,更好的促進了團隊健康有序發展。作為學?!盎盍逃钡奶厣d體,“十大團隊”將學生、教師與“活力教育”思想和諧的融為一體,讓孩子充分的發揚個性,展示自我,樹立自信。自團隊開設以來,學生報名踴躍,每個團隊均達百人以上,規模宏大。學?;蚱刚埫麕?,或由該校教師執教,注重實施和對學生技能的培養塑造,力爭達到人人都有兩項體育健身本領,一項藝術才能的目標。2011年5月22日,學校在星光劇院組織了“山西省實驗小學慶祝建黨九十周年暨迎‘六一’晚會”,所有節目均由十大團隊師生出演,精湛的表演得到了領導及各兄弟校的交口稱贊,演出獲得空前成功。
辦學宗旨:讓每一個孩子享受優質教育。
辦學方向:以德立校,以人為本,發揚傳統,打造"品牌"追求卓越。
校風:崇真、尚美、博學、創新;
教風:愛生、嚴謹、求實、進??;
學風:樂學、善思、合作、探究;
校訓:我知道、我體驗、我能行、我美麗;
班風:團結、民主、務實、創新