銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校長(zhǎng)期與百年名校銀川一中共建共營(yíng)，學(xué)校現(xiàn)又在銀川一中教育集團(tuán)的基礎(chǔ)之上加入了銀川一中教育發(fā)展合作共同體，雙方共同簽訂了第二個(gè)十年合作發(fā)展協(xié)議，繼續(xù)引入和保留一中優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同打造寧夏基礎(chǔ)教育航母。十六年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施專家治校和人文化管理，科學(xué)定位發(fā)展，瞄準(zhǔn)“做強(qiáng)初中，做優(yōu)高中”的目標(biāo)，以“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育、為成功人生做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念為宗旨，堅(jiān)持走文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校發(fā)展之路。實(shí)施專家治校、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展，從而順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)校如今的“精細(xì)化、走動(dòng)式、人文性”科學(xué)質(zhì)量管理。

銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在銀川市寶湖西路寶湖文化公園南側(cè)，一期占地85畝，二期征地65畝，建筑面積28000平方米；環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流。銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校隸屬于銀川一中教育集團(tuán)，按一中管理模式運(yùn)作，校長(zhǎng)由銀川一中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)薛校長(zhǎng)出任，截至2020年11月，已發(fā)展為寧夏規(guī)模最大的民辦中學(xué)。

擁有民族風(fēng)格鮮明的教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳、塑膠田徑場(chǎng)等設(shè)施；設(shè)有初中部、高中部、高三補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)部和國(guó)際交流培訓(xùn)部。初中部經(jīng)十余年努力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了自己的辦學(xué)特色，并成為寧夏初中的一塊知名品牌，在廣大家長(zhǎng)和學(xué)生中極具影響力。

擁有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)中心、校園網(wǎng)、教師書吧、語文實(shí)驗(yàn)室、圖書館、教師電子備課室、教工活動(dòng)中心等。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有全職教職員工近200人，骨干教師日臻成熟，年齡結(jié)構(gòu)分布合理，專業(yè)化發(fā)展水平較高。學(xué)校現(xiàn)有初、高中年級(jí)，45個(gè)教學(xué)班，3180名學(xué)生，面向全區(qū)招收莘莘學(xué)子。

學(xué)校謀求重內(nèi)涵、促發(fā)展的教育之路，實(shí)施ISO9000國(guó)際教育質(zhì)量管理體系，全面保證規(guī)范管理，有效提高教育服務(wù)質(zhì)量。積極開展以“英語教育培養(yǎng)、民族文化傳承”為重點(diǎn)的特色教育，以開展中華傳統(tǒng)美德“傳承中華文化，弘揚(yáng)人文精神，推進(jìn)素質(zhì)教育”及“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”系列教育活動(dòng)等內(nèi)容為主題的活動(dòng)逐漸成熟，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2004至2014這十年來，銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同仁們，勵(lì)精圖治、艱苦奮斗，書寫下了教育的輝煌篇章。老師們辛勤、執(zhí)著，用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；學(xué)生們努力、勤奮，帶著銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校幸福的余香走進(jìn)一所又一所示范性高中、大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，狠抓學(xué)校管理，實(shí)施“有效教學(xué)、高效課堂”大力推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

文化傳統(tǒng)

初中實(shí)驗(yàn)班及高中，也在各方面嚴(yán)格按照一中管理模式運(yùn)作。樹立不放棄每一個(gè)學(xué)生的教育理念。教學(xué)民主，師生平等，嚴(yán)格管理與情感關(guān)懷相結(jié)合。注意從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自主教育、自主管理、自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)結(jié)合具體學(xué)情，制定了《五項(xiàng)制度六條要求》來推進(jìn)教育教學(xué)工作。著重落實(shí)堂堂清、日日清、周周清（即每堂課的教學(xué)任務(wù)力求當(dāng)堂完成，當(dāng)堂完成不了要當(dāng)日完成，當(dāng)日還完成不了的當(dāng)周必須完成）。“三清”是針對(duì)該校實(shí)驗(yàn)班級(jí)高中學(xué)生實(shí)際提出的提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的贊同與支持。尤其周末免費(fèi)補(bǔ)習(xí)感動(dòng)了一些家長(zhǎng)自愿接送孩子參加“周周清”。天道酬勤，在任課教師的辛勤努力和家長(zhǎng)的寶貴支持下，師生教與學(xué)質(zhì)量意識(shí)空前增強(qiáng)，帶動(dòng)了學(xué)風(fēng)乃至校風(fēng)的提升。實(shí)驗(yàn)班及高中部的教學(xué)質(zhì)量開始得到社會(huì)各界和教育行政部門的好評(píng)。