衡陽市成章實驗中學

學校簡介

1998年，衡陽市八中創辦了衡陽市成章實驗中學；2006年，根據湖南省教育廳有關文件精神，衡陽市成章實驗中學與衡陽市八中徹底剝離，整體遷往黃白路108號，實行“五獨立”辦學，其性質為衡陽市八中控股的股份制民辦全日制普通中學。

學校綠樹成蔭，環境宜人。占地面積69.8畝，校舍建筑面積5萬余平方米，固定資產近7000萬元，教學儀器設備總值近300萬元。學校設有辦公樓1棟、教學樓3棟、學生公寓5棟、學生食堂2個、實驗樓1座、圖書館1座、體育藝術中心1座等及400米標準塑膠運動場，每間宿舍都安裝了熱水淋浴系統，每個教室都配置了多媒體教學設備，并聯通計算機網絡，硬件設施先進、齊全。學校綠樹成蔭，環境宜人。學校規模為88個教學班，師生5000余人。

學校緊抓學生的綜合素質發展，各方面工作蒸蒸日上，主要榮譽包括：影響衡陽市民生活100品牌，衡陽市教育教學質量先進單位，衡陽市局直學校年檢評估優秀學校，衡陽市三星級文明單位，湖南省體育后備人才重點學校，全國最佳校報特等獎，衡陽市工會工作先進單位，教育信息化工作先進單位，湖南省社會治安綜合治理先進單位，衡陽市普通中小學班級管理工作先進集體，衡陽市中小學心理健康教育先進單位，衡陽市共青團工作先進單位，市園林式衛生先進單位，中國青少年機器人競賽獲國家一等獎，市足球、排球、籃球、羽毛球、田徑、健美操比賽我校均獲得冠軍，2014年衡陽市中小學“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）比賽比賽榮獲15個一等獎、17個二等獎、21個三等獎。

辦學以來，衡陽市成章實驗中學教育教學輝煌，已成為衡陽市初中教育的一顆璀璨明珠，享譽三湘大地，被衡陽市絕大多數優秀小學畢業生確定為首選求學之地。

學校不斷發展壯大，相繼創辦了成章實驗中學成章（成龍）分校、祁東成章分校、衡陽市博雅實驗學校、衡陽市成章實驗中學珠暉一中分校。

科學研究

學校注重打造一支高素質的教師隊伍，大力推進教研活動。一是不斷創造條件，鼓勵教師學習教改經驗，更新教研知識；二是開展形式多樣的教研活動，以活動為載體，掀起教改教研的熱潮；三是建立激勵機制、重獎教改教研突出者，納入年終考核，與評先評優、晉級掛勾。期間，有10余位教師參加市級以上教學比賽并獲獎，其中，易建偉老師的論文《數學教學要喚起學生學習情感》獲2001年度教育理論論文評審省二等獎；楊茜老師的論文《巧記地理數據，提高學生能力》獲市一等獎；龍國安老師的論文《新教材魏晉南北朝史教學內容分析》獲市一等獎，論文《對湘版（科學社會主義誕生和1848年歐洲革命）的分析》獲市二等獎，課件《工農武裝革命》獲市二等獎；胡敏老師的論文《中學生不良體態形成的原因及矯正措施》獲市二等獎；唐卓然老師的論文《靈活比較歷史，輕松掌握知識》獲市一等獎；宋文輝老師參加省2001年中學數學課堂教學設計比賽獲省二等獎；劉海燕老師的論文《因勢利導，發揮校報的審美教育功能》獲市一等獎，《激情 拓思 增趣》獲市一等獎，《試論作文教學與班主任管理工作》在衡陽日報上發表。教研教改使學校教學逐漸擺脫傳統教育教學模式的桎梏，為教學質量的提高注入了強勁動力。

成章實驗中學在2014年衡陽市中小學教師新課程教學能手比賽中，衡陽市成章實驗中學選派的教師在9個學科上榮獲市一等獎，2個榮獲市二等獎，獲獎總人數居全市第一，在比賽中，張潔（語文）、李曉玲（數學）、甘婷（英語）、劉升（生物）、鄧麗婷（政治）、羅培中（歷史）、郭慧星（信息技術）、宋玲玲（美術）、伍益芳（心理）等9人榮獲一等獎，顏輝（地理）、陳平糧（勞動技術）等2人榮獲二等獎。成章實驗中學因此榮獲“衡陽市2013——2014學年度義務教育階段教育質量先進單位”。

2014年湖南省中學信息技術教學比賽上，郭慧星老師憑借過硬的專業素養和嫻熟的課堂教學技藝在大賽中脫穎而出，贏得了現場評委的高度贊揚及觀摩教師的一致.好評，最終榮獲一等獎。同時，郭慧星老師的本堂賽課被選為此次活動中的兩堂展示課之一，另獲優質課展評獎。

文化傳統

辦學理念

學校有靈魂；教師有思想；學生有個性。

成章校訓

忠信篤敬，禮義廉恥。

工作態度：從高從嚴，求真求美。

辦學宗旨：著眼于學生的未來，著眼于國家和民族的未來。

辦學目標：高質量、有特色、現代型、示范性。

學習風氣：不比基礎比發展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。

管理理念：團結緊張，嚴肅活潑。

治校方略

校訓：忠信篤敬，禮義廉恥

辦學思想：學校有靈魂，教師有思想，學生有個性

成章精神：從高從嚴，求真求美

辦學目標：高質量，有特色，省內一.流，全國知名

教育追求：教育要著眼于學生的未來，著眼于國家和民族的未來。

特色育人：文化育人、藝術育人、活動育人、制度育人、科學育人。

其他信息

學校管理

學校在總結八中管理經驗的基礎上，結合自身特點，初步形成了自己的管理特色。在教師管理上，嚴格執行教師管理條例，施行教師工作檔案化管理，嚴格常規教學檢查。在學生管理上，實行班主任坐班制，進行文明宿舍評比和文明班級競賽，設立行為規范監督崗，讓學生自我教育、自我管理，建立學生違紀檔案，培訓生活輔導員，嚴格學生請假制度，對新生進行軍訓。學校教師敬業奉獻，無一人缺過教案或少批改作業，排擠差生。學校校風好、學風濃，廣大學生遵規守紀，尊師愛友，積極上進。特別是成章公寓樓的管理，清潔整齊，文化氛圍濃厚，先后接待參觀者達200余人次，在社會上引起極大反響，上級領導也給予了高度評價。

學校建設

學校投入了大量財力、物力。征地5畝多，與八中共同修建了雄偉壯觀、古樸典雅的新大門，建成了我市中學中獨一.無二的文化廣場。

2014年建成了成章綜合服務大樓，校園不斷綠化、美化，獨立的校園基本形成。