珠海市香洲區拱北小學位于美麗的將軍山下,背山面海,與澳門咫尺相望。學校創辦于20世紀40年代,1997年晉升為廣東省一級學校,現有教學班35個,在校生1658名。學校占地面積22000平方米,建筑面積12897平方米。體育運動場館6443平方米。學校硬件設施齊備,有校園網、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術室、舞蹈室、師生閱覽室和學校電視臺等。
拱北小學工作以德育為首,堅持“以德治校,全面育人”的方針,在全校教師中樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,構建學校德育目標,即:使學生具有良好的道德品質和習慣,扎實的基本知識和技能,健康的身體素質和心理,培養有創新精神,個性特長和審美情操的合格人才。
學校有教職工95名。省特級教師1人,省中小學教師工作室主持人1人,中學高級教師3人,小學高級教師59人;珠海市名教師1人;香洲區小學學科帶頭人5人。
學校根據學生年齡及身心發展特點,我校以年級組為單位,開展符合學生年齡特點,學生人人參與的探究式德育學習活動,把養成教育與探究性學習結合起來,為德育教育開辟了新渠道。各年級根據學生實際設計德育專題,制訂目標序列,使德育工作目標更明確,要求更具體,內容更系統,增強意識性和整體性。如一年級提出的 “從小養成良好的學習習慣”,二年級提出的“快來參加健身運動”,三年級提出的“文明行為早養成”,四年級提出的“美麗校園靠大家”,五年級提出的“助人使人快樂”,六年級提出的“勤儉節約習慣好”。這和以往由大隊部制定出的每月專題訓練相比,更貼近學生生活,形式更新穎。德育專題設計好之后,年級組的老師共同實施,每一位老師有合理分工,積極配合,共同使本年級組提出的德育專題活動在全校推廣。承擔活動的年級學生還主動參加檢查、督促、調查問題、統計、分析等工作,在要求全校學生做好的同時,這個年級的學生首先受到教育,并成為全校德育活動的典范。各年級根據學校德育目標和學生實際設計德育專題,制訂目標序列。德育專題全校參與。實施過程中突出探究性學習,按照計劃——實施——檢查——反饋——總結五個環節,使專題活動落到實處,確保德育效能發揮。從而使德育工作目標更明確,要求更具體,內容更系統。為德育教育開辟了一條新渠道。