深圳市螺嶺外國語實驗學校分三個校區,分為一部,二部及湖貝校區。一部由3、4、5、6年級組成,二部由1、2年級組成,湖貝校區18個班、1008人。總占地面積30366平方米,建筑面積25112平方米。60個教學班,學生2817人,教職工168人,其中專任教師161人(不含湖貝校區)。1999年自籌資金建設校園網,已經發展為較為完善的計算機網絡系統,實現了辦公自動化,教學網絡化。
設施建設:學校每間教室都配備了多媒體教學平臺,擁有36個高標準功能室,學校綠樹成蔭,鳥語花香,為學生的健康成長提供了優越的條件。
愛崗敬業、朝氣蓬勃、勇于創新、業務素質過硬是學校教師隊伍的鮮明特色。學校擁有中學高級教師2人,小學高級教師109人;本科學歷57人,大專學歷82人,全國優秀教師2人,南粵優秀教師3人,南粵優秀教育工作者1人,市學科帶頭人、中青年骨干教師9人,市名校長1人。現有教師上千名。
深圳市螺嶺外國語實驗學校以“在創造中獲得自我發展”為辦學理念,一貫致力于打造自己的辦學個性,初步形成“法人治理、權利均衡、職能互補”的學校領導體制和“依法治校、以德立校、精簡高效、自我發展”的內部管理體制。所有的管理行為都指向有利于學生的健康成長、終身發展及有利于教師的專業成長、有利于增強學校綜合競爭能力。并通過主持省教育科研十五重點課題《在創造中獲得自我發展實驗的研究》,構建“自主、合作、交流、探究” 教學模式,實施校本課程,以學校網站為平臺,開展多元智能與合作學習理論在教學中的應用的實驗、網上心理咨詢研究和英語網絡閱讀實驗,行政、德育、教學、科研、后勤管理的信息化,建立多元的有利于促進師生自我發展的“三維”評價體系(師生“步步高”評價體系)成立教師、家長聯合會,家長義工服務等創造性實踐,形成自己的特色,擁有雙語教學、體驗式德育、心理健康教育、藝術教育和信息化校園等五大系列品牌。成為教育部規劃重點課題《中小學生心理健康教育》實驗基地,中央教育科學研究所外語研究中心的《小學實驗英語教材教法》實驗基地,廣東省教育科研實驗學校,廣東省中小學心理健康示范學校。
深圳市螺嶺外國語實驗學校先后獲得全國“中小學外語教研工作示范學校”、“十一五教育科研先進單位”、“校園環境文化藝術先進學校”、“青少年藝術人才培訓基地”,廣東省“教育系統先進單位”、“文明學校”、“德育示范學校”、“書香校園”、“綠色學校”以及深圳市“教育系統先進單位”、“首批中小學素質教育德育特色學校”、“師德師風先進學校”等榮譽,辦學成果獲“廣東省基礎教育成果獎”、“廣東省教育科研成果獎”。學校校園美,質量高,設備好,已經成為深圳教育的窗口學校。
將現有的社會公認的教育教學質量穩定、管理規范的學校,建設成一所現代化、實驗型、示范性學校。
螺嶺湖貝校區(深圳市湖貝小學)始創于1935年,它地處羅湖區東門老街附近,是經濟特區的一所老校,迄今已有六十多年歷史。 和任何事物一樣湖貝小學從無到有,由小到大,發展到今天具有一定辦學規模和現代化教學設備,享有良好社會聲譽的區先進學校,經歷了一條艱難曲折的創業之路,發展之路:先是私塾,繼而是民辦初級小學,后至公辦的完全小學。曾五易其名——從最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳鎮小學分校,到湖溪小學、西湖小學,到湖貝小學,螺嶺小學湖貝校區。班級、人數,由私塾時期的一個班40人,發展到今天的18個班、1008人,期間,一九八三、一九八四年為最高峰,有18個班、1081人。
“在生活中體驗,在創造中發展”的辦學理念,“志存高遠,海納百川”的校訓,“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校風,“嚴謹、平等、創新”的教風,“自主、合作、創造”的學風,培養具有中華情懷、國際視野的“五美六會”陽光少年的育人目標,使學校走上內涵發展的快車道。學校堅持開展“生活化課堂,自主性成長”的探索,生活英語特色鮮明,體驗式德育、家校聯合育人機制、書香校園等品牌享譽羅湖區、深圳市、廣東省,以及國內其他省市、港澳部分學校。
“讓英語回歸生活”是螺嶺的英語教學理念。“生活英語”的“特色課堂、校本整合、課外延伸”三駕馬車齊頭并進,讓語言習得回歸生活,讓教室、校園成為學生學習、展演的舞臺,讓學校成為學生成長的樂土,螺嶺成為首批“全國中小學外語教研工作示范學校”。
螺嶺德育工作的核心理念是“在生活中體驗,在體驗中成長”。語言文化節、“面對面”活動、寒暑假綜合實踐活動以及生活技能校本課程,是螺嶺培養學生的品德、國際、審美、生活等“八大素養”的特色活動,孩子們在活動中學習優秀傳統文化,接受國際理解教育,獲得積極的生活體驗、自主的成長意識。“四點半少年軍校”培育孩子堅強的意志、良好的素質、陽光的形象,解決部分家長四點半放學不能按時接送孩子的困難。新華社、中央電視臺曾專題報道。在其影響下,“四點半學校”已在深圳各個社區開花結果。湖貝分校的少年警校特色鮮明。湖貝分校小交警的“交通安全隊”是深圳市一所“全國少年軍(警)校示范校”。
螺嶺于2004年3月成立“家長教師聯合會”,建立了“1357家校聯合育人機制”,獲得“省德育創新成果展示”二等獎,多次向來自全國各地的學校介紹經驗。