教育學考研基本用幾個詞就能總結:人多、分高、錄取少。作為從古至今的“體面工作”,教師是一個受人尊敬的職業,隨著各大師范學校開辦的如火如荼,師范類學生越來越多,但教師的崗位是有限的。在崗位飽和的情況下,想要成為學校的正規教師,本科學歷已經捉襟見肘,很多師范畢業生都會選擇考研。很多考生本科不是師范類,沒有考編資格,在沒有明確的人生目標時,很多人也會選擇跨專業考研教育學以求拿到考編的資格。此外,教育學基本沒有調劑的機會,所以競爭更顯激烈。