早教機構哪個好 如何選擇幼兒英語早教機構

如何選擇早教機構

1、教育理念

通過早教機構的宣傳資料來了解他的教育理念是否尊重孩子個性的發展，是否有扎實的理論功底和長期的教育實踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環境，是否把寶寶的安全考慮得比較周到，要有基本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具、教具要安全、衛生，環境要舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的數量、質量，也能表現出早教機構的專業性。

應該有孩子課前、課后活動的場地，孩子畢竟小，好動是天性，不可能讓孩子在等待的時間里安安靜靜地坐著，必須有足夠的能夠吸引孩子的活動場所。

一般來說，現在的早教中心都是小班教學，每個班最多有10個寶寶和家長共同參與學習。但是如果課室面積小于50平方米的話，孩子自由活動的空間就有些小了。因此教室面積的大小、布置的溫馨與否也是早教機構實力的表現。家長最好選擇那些充滿家的氣息，桌椅圓角無毛邊，電源設置在安全位置的早教機構，給孩子一個好的學習環境。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。專家指出，一場講座或一本書是解決不了問題的。由于給父母和孩子上課的是中心的老師，所以師資水平很重要。專業的事情應該由專業的人員來做，所以每個早教機構目前都聘請了專家做自己中心的顧問，參與中心教師的培訓和教學的指導工作。

家長在和老師接觸時，只要提幾個專業的問題或就自己孩子目前發展的特點進行交流，就會檢驗出老師的水平。同時，還需考察的是早教中心對寶寶的關愛程度、工作人員對孩子是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國早教機構排名。【早教中心排名>>】

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了解這個月齡的孩子教學內容及安排，考察課程編排是否考慮了孩子個性化發展的需要，是否適合孩子月齡發展。在課程編排上要有連貫性，由淺及深，隨著孩子的成長，有針對孩子年齡的特色課程。同時家長也要了解自己的孩子，選擇符合孩子個性發展的單項特色課程，有針對性地選班能挖掘孩子的潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩子的聚會，給孩子提供一個展現自己、表現自己的舞臺，給孩子參加團體活動的機會，得到家庭以外的交往訓練。大型的表演機會還能培養孩子的自信心。還應該創造家長與早教專家溝通的機會，把育兒當中遇到的難題向專家提出，并能夠得到專業的解答。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中，要考慮自己家庭的承受能力，并非越貴越好，只要適合自己的孩子就是最好的。關注各家早教中心是否有優惠活動，在優惠期間報名，可以省下一些學費。

7、交通便捷

上早教課的孩子都比較小，如果路途比較遠，在路上耗費孩子太多的體力，會影響上課的效果，在同等條件下應該選擇一個離自己家相對比較近的早教機構。如果能有接送寶寶的車，就更好了，免去了嚴寒酷暑的折磨。

實踐經驗總是最可靠的，要相信自己的體驗。現在的早教機構很多都會提供免費體驗課程，爸媽可以先帶小寶寶嘗試一下。在進行充分的比較之后，再做出選擇。

如何選擇幼兒英語早教機構

1、機構背景必須了解

目前市場上的少兒英語培訓機構太多了，魚龍混雜。要選有集團背景支持的大型機構，因為沒有集團背景的支持，這樣的培訓機構往往有一定的局限性，最怕收了錢沒多久就關門的。

2、教學資質要透明

雖然一些培訓機構裝修的漂漂亮亮，有基本的硬件條件已滿足，但是往往在資質上出現問題。所以家長要注意這家機構是否有教學資質？最好能查看一下其營業執照，其所聘請的老師是否具有專業教授英語的證書。

如果只是一些中專生或者是僅僅受過培訓就上崗的老師，可能會給寶寶們帶來不好的英語學習習慣，以后要改正起來就很難的。

3、教學環境安全不？

家長將寶寶送到專業的少兒英語培訓機構，安全問題是重中之重。

早教機構大都有良好的裝修，但是裝修也會帶來一些問題，如裝修污染、異味，寶寶活潑好動，一旦追逐打鬧，是否有采取防護措施，防止寶寶跌倒、受傷？建議爸媽多進行實地考察，再做決定。

4、師資力量（外教與中交結合起來）

好的老師能給寶寶帶來好的影響，并傳授好的學習習慣，形成好性格。

以前家長最喜歡問：選擇外教還是選擇中教？

小編覺得：最好選擇外教和中教相結合！有幾點好處：

外教的發音最為標準，很多爸媽希望該孩子“全浸入”的語言環境，但是如果浸入的語言環境不標準，口音駁雜，“全浸入”就失去了本來意義；外教通常能夠直接帶給寶寶英美國家的文化，在鼓勵式、啟發式教學方面有獨特優勢；

外教能開闊寶寶的眼界，寶寶從小就和外國人接觸、交流、探討，有助于寶寶放寬視野，為人生設立目標。

中教可以讓小學生更加有親近感，能夠帶動寶寶迅速進入外教的教學模式。

5、教學規模（小班）

每個少兒英語培訓機構都承諾提供小班教學，到底多少人算是小班教學呢？

根據美國權威語言學習研究機構研究報告表明，學習語言的最佳班級規模是5~10名學生，多于10名學生后，每增加一名學生，老師講課的注意力要分散5%，同班學生的注意力也要隨之分散5%。

由此可見，最好的小班教學應保證學生人數小于10名。

6、教學方式（語音語調、培養大膽開口說）

“學英語、背單詞”是我們學英語的必要過程，那么幼兒學英語是否也必須要經這一程序呢？

其實少兒期6歲前是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式、表達習慣都是在這時候形成。對于孩子來說，學習規范的語音語調、培養大膽開口說英語的習慣才是學習的真正目的。

So，優秀的英語教育應該是培養用英語交際的興趣和能力。而家長用單詞量或考試成績來衡量寶寶的英語水平，實際上是典型的“聾啞英語”教學標準。這樣不利于寶寶學英語的。

另外，好的英語課程在教學方法上必然具有母語（漢語）學習的特點：融入生活場景，有效重復、互動、做游戲，注重音樂、運動、節律和節奏的使用。

同時，好的課程能夠“量齡而教”，充分考慮到寶寶的年齡特點、心理特點、行為特點（包括注意力集中時間）。

7、使用教材（要權威，要科學）

培訓機構所采用的教材是一個重要的衡量標準（聰明的爸媽切記）。

教材的是否科學？直接影響寶寶的學習質量。建議爸媽在選擇教育機構時，一定要好好地看看教材。

8、價格考慮（100—150元/節課）

現在的幼兒英語培訓市場，很多培訓班的學費挺高的，建議家長不要盲目攀高。

好的師資好的環境必然培訓費用稍微高點，但是收費高的機構不一定就是好的機構。

爸媽們更應該考慮性價比，更注重機構的教學品質，看這個機構能不能保護寶寶學習英語的自信和熱情（在上海，通常一節課平均下來在100—150元左右）。