【塑料蠟筆】塑料蠟筆是什么 塑料蠟筆和蠟筆的區別 孩子如何用蠟筆

【塑料蠟筆】塑料蠟筆是什么 塑料蠟筆和蠟筆的區別 孩子如何用蠟筆

塑料蠟筆是什么

塑料蠟筆是由顏料和樹脂組成的，具有不易折斷，可擦性，可直接繪畫書寫，壽命是一般彩色鉛筆的4倍，適合幼兒使用。

塑料蠟筆和蠟筆的區別

蠟筆的主要成分是蠟類、凡士林、礦物油、碳酸鈣、硬脂酸、顏料等等，質地較軟。彩色鉛筆的主要成分則是由粘土、顏料配以有機物組成，是一種硬質型繪畫材料。 因質地不同，蠟筆適于大范圍涂抹，著色顆粒大，卻不易畫出精妙的細節；彩色鉛筆能夠充分表現利落的線條和精準的細部，因其著色顆粒細微，色層疊加、過渡與變化更細膩。在紙張選取上，蠟筆更挑剔一些，要求紙張厚實、表面粗糙，否則要么不易著色，要么色彩在紙面堆積結塊。

塑料蠟筆是一種彩色鉛筆芯，塑料蠟筆用顏料和樹脂組成，不易折斷，容易上色，具可擦性，經濟耐用。

孩子如何用蠟筆

一、如何引起孩子使用蠟筆的興趣

孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時家長應該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長關心的問題。從下面幼兒專家對2～3歲孩子使用蠟筆的數量和顏色的研究實驗報告中，可以給你一個滿意的回答。

實驗方法：將24名孩子平均分成三個性別相等的小組，注意觀察和記錄各組因使用蠟筆數量和顏色的不同而出現不同的繪畫質量情況，以涂三種小動物為內容進行三次練習。

三次結果表明，2～3歲孩子繪畫，給3支不同顏色的蠟筆效果最好，而3支筆中，一支必須是暖色調的，如大紅、玫瑰紅或黃色的，因為這些顏色能表現出活潑、熱烈、天真的情趣。因此，家長們一定要重視的，應該為寶寶正確的選擇蠟筆，提高寶寶的繪畫興趣。

二、家長如何引導孩子用蠟筆涂涂畫畫

1、1～2歲的寶寶學畫，完全是一種游戲，成人一定要珍惜這類繪畫興趣的萌芽，并恰當地加以引導，經常給寶寶色彩鮮艷的蠟筆讓他去畫。如讓寶寶用紅色畫只大蘋果，用綠色畫樹葉，用黃色畫衣服等。盡管寶寶畫不出什么形狀，但成人絕不能呵斥、指責甚至打罵。因為那稚拙的線條興許就是未來的畫家從這里起步。

2、成人可以陪寶寶一起畫畫，在孩子畫的亂七八糟的線條中挑出和某些物體相似的圖形問寶寶：“這是不是太陽?我們再給它加上幾筆，就更像太陽了。”或說：“這是不是一條小魚?再給小魚吃點小蟲。”邊說邊添上簡單的畫，可增強寶寶畫畫的興趣。

3、寶寶涂涂畫畫時，成人一定要注意寶寶畫畫的姿勢及握筆姿勢，并注意光線，防止因光線不好影響寶寶的視力。注意不要把畫筆放在嘴里，要確保安全。

4、對寶寶涂涂畫畫的練習，成人大可不必講究畫得像不像，應著重于鍛煉發展寶寶的小肌肉的動作和培養寶寶繪畫的興趣。待一段時間后，成人可以用添畫的方法，鼓勵寶寶畫一些較為復雜的線條，如成人畫一條魚，寶寶畫河水；成人畫只小雞，寶寶添畫小蟲……

5、有意識地帶寶寶去觀察周圍的事物，如太陽、下雨、小鳥、花朵等，開闊寶寶的視里，誘發他觀察事物的興趣。

三、如何具體指導孩子使用蠟筆畫畫

1、使用新買來的蠟筆時，成人應將蠟筆截為兩段，不必擔心兩個筆頭會造成浪費，因為孩子一般能把蠟筆用到最后。

2、成人應注意孩子握蠟筆的姿勢。正確的握法應是：蠟筆的長度不能長于孩子的虎口，主是要是讓蠟筆完全能在孩子掌心中活動。

3、蠟筆應拿在靠近筆尖處，這樣可保證孩子涂色時的力度，手腕應離桌面，腕關節與指關節應松動靈活，不宜握得過緊，否則容易斷，而且也難以轉動，影響涂色質量。

4、涂色時，如果顏色不夠鮮艷，主要原因：蠟筆質量不好;孩子用力不夠;下面墊紙太多;天太冷，蠟筆畫不出顏色。因此最好在畫紙下墊上塑料板，冬天最好改用水彩筆。

5、孩子涂色時，成人應指導孩子順著不同物體及物體的輪廓自上而下，或自左而右，或用豎線、橫線、斜線、弧線、曲線進行涂色，這樣就比較均勻，基本上不留空。如給房子涂色，可指導孩子事先選用好顏色：房頂用紅色，墻面用淡黃色，門窗用藍色。先涂房頂，一般采用斜線一條一條地涂過去，不要重復涂，多了就容易使顏色重疊起來，間隔太大，會出現空白。涂墻身，一般可在輪廓中自上而下地涂，煙囪可用弧線涂。