小語種如何參加高考
1、了解考試政策：考生需要了解所在省份的小語種考試政策，包括考試時間、考試形式、考試內容、錄取規則等。
2、選擇合適的小語種：考生需要根據自己的興趣、特長和未來職業規劃選擇合適的小語種。在選擇小語種時，需要注意考試難度、考試形式、錄取分數線等因素。
3、參加培訓：小語種考試需要考生具備一定的語言基礎和考試技巧，因此建議考生可以通過參加培訓班、購買教材、觀看教學視頻等方式進行學習。
4、注意考試形式：不同省份的小語種考試形式可能會有所不同，例如有些省份的小語種考試采用筆試和面試相結合的方式，有些省份則采用筆試的方式。考生需要了解所在省份的考試形式，并做好相應的準備。
5、注意考試內容：小語種考試的考試內容通常包括聽力、閱讀、寫作、口語等方面。考生需要了解考試內容和考試要求，并進行有針對性的復習。
6、注意文化差異：不同的小語種代表著不同的文化，考生需要了解所學小語種的文化背景，包括歷史、文化、習俗等方面，以更好地理解和運用所學語言。
7、注意考試時間：小語種考試通常在高考后進行，考生需要在規定的時間內參加考試。考生需要提前了解考試時間和地點，并做好相應的準備。
小語種對高考的利弊
優勢：
1、參考人數較少，競爭壓力偏小
雖然現在選擇小語種的人數正在增加，但整體上遠遠少于選擇英語的人數。而人數少在一定程度上也意味著競爭壓力較小，容易在高考取得較好的名次，整體上是有利于高考排名的。
2、試卷相對簡單，拿高分的空間較大
因為選擇小語種的人數較少，因此考題的難度沒有英語那么大。數據顯示，日語、俄語等小語種，高考只要求掌握2000個詞匯，英語則需要3000至4000個，并且小語種的試卷難度一般會比英語低3—5個點。
3、有利于大學小語種專業學習
如果考生想大學學習小語種專業，那么高中選擇小語種的優勢非常明顯。一是能提前打好基礎，促進對語言的了解；二是在同階段的考生中有明顯的優勢，利于最后的錄取；三是能為大一學習省下一些時間。
弊端：
1、基礎薄弱，學習相對緊迫
目前，英語學習一般從小學就開始了，無論考生成績的好壞，英語是有一定基礎的。但選擇小語種的考生基本是從高中開始學習，相對英語而言，考生小語種的基礎較為薄弱。因此如果想高中學好小語種，整體學習相對緊迫。
2、大學專業選擇會受限
高中選擇小語種可報考的專業也挺多的，如果報考小語種專業還有一定的優勢。但如果使用小語種參加高考，有些專業還是不能報考，如軍校、師范、國防、英語文學等這類院校以及明確要求英語考生報考的專業。
3、后期英語學習較為吃力
高中學習小語種就意味著比別人少學三年的英語，英語基礎會相對薄弱。但目前許多大學都有英語公共課學習，并且許多企業會要求畢業生具有英語四級或六級水平。這意味著考生后期還需要自己學習英語，從學習上看是比較吃力的。
哪些人適合高考選小語種
1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這些同學英語成績較差，通過很多辦法提高英語成績，可是效果不顯著，時間持續越久還會越發缺乏自信和動力。可是換種語言，高中學習了其他小語種，有很大希望能提高外語分數及高考總成績，邁入好大學。
2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這些學生英語底子可能不那么扎實，文化課的內容或許也不是很具有優勢。他們如果是通過英語考外語的話，可能會有幾率飄過進入自己的理想院校，也有可能掉檔。如果選擇比英語難度較低的小語種的話，則更容易取得更高的分數。
3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這樣的學生在興趣的內驅力帶動下，小語種會學得比較好，高考也可能會有考出令人滿意的成績。
4、有著出國留學意向的學生：想去留學的學生通過三年高中的小語種學習可以打下一個非常牢固的語言基礎，高中畢業后可以立刻前往國家學習，縮短了留學非英語國家的準備期，為未來贏得更多的時間。
