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        雙簧管有哪些樂器特色 雙簧管吹奏技巧盤點

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        摘要:雙簧管,木管類樂器,雙簧管在樂隊中常擔任主旋律,是出色的獨奏樂器,此外它還是交響樂隊里的調音基準樂器。雙簧管音色帶有鼻音似的蘆片聲,善于演奏徐緩如歌的曲調。那么,雙簧管有哪些樂器特色?雙簧管的音色富于田園風味,具有民間牧笛或蘆笛特色。音響穿透力強,漸強與漸弱易于控制。下面一起來看看雙簧管吹奏技巧盤點吧!

        一、雙簧管有哪些樂器特色

        雙簧管是一種具有田園風味或牧歌風味的木管樂器,它的音質甜美純凈,音色很有特點,音色優美帶點鼻音,又非常富有表現力,令人嘆服,熱情飛騰。雙簧管在自己的聲部中如歌般的純粹旋律性的東西越多,它也就越加喜歡拒絕技巧性的演奏。

        音質特色:音色柔和軟麗,有蘆笛聲,適于表現田園風光和憂郁抒情的情緒。

        雙簧管體為圓錐形,管長約60~70厘米;吹嘴為一雙蘆竹片對合而成的雙簧,裝在管的上端。在6個指孔接續開放時,吹出的是D大調自然音階(如同長笛),記譜與實音相同,不作為移調樂器。音域為降b~g3,可再高數音到c4,但較難吹出。前16音為基礎音。用高音譜表。雙簧管的□音,常作為管弦樂隊調音時的標準音。雙簧管的音色富于田園風味,具有民間牧笛或蘆笛特色。音響穿透力強,漸強與漸弱易于控制;演奏的持續性勝過其他木管樂器,常擔任獨奏性的旋律部分,尤以表達連綿性歌唱音調為其所長。

        吹奏時由于蘆片含于嘴內,一般只采用單吐奏法,吹奏雙吐較難,故快速的同音反復,非其所長。但技術高者,也可以使用“花舌”(振舌法)吹奏。雙簧管的定型約有300年,17世紀末成為樂隊編制中的固定樂器。1805年,L.van貝多芬在《菲德里奧》中所用的單簧管僅有2鍵,1820年有6鍵,1839年增加到10鍵。到19世紀中葉,參照伯姆式長笛的指孔排列與指鍵的機械裝置,對其作了幾次重要的改進,才更趨完善。

        二、雙簧管吹奏技巧盤點

        1、手指:負責按鍵。

        2、呼吸:與其它管樂一般,吹奏雙簧管必須使用腹式呼吸,并透過腹部來控制吹奏時的氣壓;腹部亦是吹奏顫音(Vibrato)效果的重要控制部分。吹奏雙簧管所花費的氣量,少于一般單簧樂器及銅管樂器,故吹奏時很少會出現不夠氣的情況,演奏者反而會因未能充分吐盡體內積存的廢氣而感到胸口郁悶。因此,演奏者吹奏時必須采取“先呼氣、再吸氣”的方式來換氣,有時甚至需要爭取呼出悶氣的機會,在吹奏時只呼出部分空氣,待有機會時再換氣。

        3、嘴唇:吹奏前上下唇必須包著上下排牙齒,嘴唇應呈小“O”形并含著簧片,嘴唇周圍的肌肉必須放松,但又必須避免吹奏時漏氣。吹奏時透過上下唇及嘴唇周圍的肌肉施加的壓力調節音色:壓力大時,聲音會偏高及變得刺耳;壓力太小時聲音會較圓潤但卻偏低,需配合足夠的氣壓以修正音高。嘴唇的形狀及控制稱為“Embouchure”。

        4、牙齒:由于簧片十分脆弱,為免損壞,牙齒不可與簧片有任何接觸,必須包著;牙齒可輔助嘴唇產生所需控制簧片的壓力以調節音色。

        5、舌頭及喉嚨:配合呼吸及腹部的肌肉,并透過舌頭輕輕接觸簧片以控制斷音及跳音(Staccato);在吹奏較快的作品時更需喉嚨的配合以控制氣流。

        理論上,無論男女,只要身體健康便可學習吹奏雙簧管。由于小童的身體有待發育,故建議若十歲后開始學習較為合適。以上提及吹奏時牽涉的各個身體部分,由于存在著很大的個人差異,吹奏時身體各部分的協調亦因人而異。要充分控制雙簧管以奏出動聽的旋律,學習者必須有恒心的反復練習以鍛煉以上各部分的協調;而部分肌肉(如:嘴唇、舌頭、喉嚨)控制更非習慣的,令各部分的協調更難達到,亦使雙簧管成為一件難以操作的樂器。初學者必須避免錯誤練習所產生的壞習慣,故此,有意學習雙簧管者,必須找一個有相當經驗的演奏者指導,以培養正確的吹奏技巧及習慣。

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