學生課外實踐活動有哪些
1、環保類：“植樹”“清掃公共設施”“社區宣傳”等。
2、科普類：“參觀學習科研機構”“動手小發明”等。
3、愛心類：“幫扶老人”“義捐災區”“募集貧困兒童”等。
4、成長類：“義務勞動”“有償打工”“團隊協作活動”等。
5、立志類：“軍訓”“拓展訓練”等 。
課外實踐活動的意義
1、可以豐富學生的課余生活，通過自覺自愿的健康的實踐活動，有效地培養學生優良的思想道德品質。
2、能夠促成學生在全面發展的基礎上充分發揮各自的特長，適應學生多種需要和個性差異，培養、發現和選拔各種專門人才。
3、夠使學生多渠道地獲得即時信息，擴大知識面，開闊視野。
4、可以使學生手腦并用，培養學生的獨立性、創造性。
青少年研學項目
“研學旅游 文化”
我國歷史悠久，文化資源豐富，各類文化類研學旅游目的地眾多，每年參加文化類研學旅游活動的青少年學生數量處于領先地位。其中以傳統文化、紅色文化、民族文化類占據絕大多數。
“研學旅游 農業”
目前以農業為主題的研學旅游基地主要分為兩大類型，一種是以現代化農業示范基地、農業研究院、農業示范園等為代表的農業研究型載體，另一種是以農莊、田園綜合體等為代表的田園體驗型載體。
“研學旅游 工業”
工業旅游產品包括工業園區、工業城、高新技術園區、高新技術企業等。因為國防科工旅游具有很強的知識性，開發的過程中要融生產、觀光、參與、體驗為一體，充分開發觀光之外的參與體驗項目和課程。
“研學旅游 科技”
科技研學旅游目的地主要是通過VR、AR、3D/4D等高科技手段來靜態展示或科技體驗，通過展示與體驗實現科技教育的目的地。一般科技研學旅游目的地主要包括展館類、科研類和科技園區類。其中展館類主要以知識普及類博物館、科技館為主。
