什么是親子閱讀
親子閱讀，就是父母與孩子一起閱讀。孩子和父母通過書和閱讀建立聯系，增進溝通，豐富孩子的課外閱讀。寶寶與父母一起閱讀，可以共同汲取知識，共同進步，孩子與父母的溝通增加了，感情也會遞增，可以共同收獲讀書帶來的歡笑與共鳴。通過親子閱讀，可以讓孩子更勇敢、有自信、對知識的渴望，最后收獲快樂的果實。
親子閱讀的好處有哪些
關鍵期
3-6歲是父母培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時期。這一時期兒童的語言能力開始慢慢形成，孩子開始接受新的知識，認識他們眼中的社會，所以父母要有效利用這一時期，充分培養(yǎng)孩子的閱讀能力。當然從孩子出生開始，就可以適當閱讀，但是要慢慢培養(yǎng)，不可過分要求，太心急。
好處
1.親子閱讀可以有效培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鍛煉他們的口才和表述能力，拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的情操，讓讀書成為孩子的愛好和習慣。
2.親子閱讀可以培養(yǎng)孩子獨自思考的能力，鍛煉他們的思維，是一種自主性的學習，在小時候就奠定了基礎，對以后的學習和成長有很大的幫助。
3.親子閱讀可以讓小朋友更喜歡與父母交流，體會到他們對自己的親情和愛，感受到母愛和父愛的偉大，對自己的關心和愛護，這對寶寶的心理健康很重要。
4.親子閱讀可以通過很多方面開發(fā)孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力，還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力，更重要的是，它起著啟蒙的作用。
5.親子閱讀可以促進思想乃至心靈上的交流，產生共鳴，從小培養(yǎng)，到長大后，孩子會更愿意與父母分享自己的思想，更愿意交流。
如何選擇親子閱讀書籍
選擇閱讀書籍應根據寶寶的年齡劃分：
1周歲前
1歲以前的嬰兒還是懵懂時期，拿到什么就喜歡塞在嘴里，喜歡亂扔，所以應選擇清洗方便和滅菌的無毒合成樹脂或布制成的書籍。這些書籍也比較結實，不容易被撕破。這時期的嬰兒對顏色的靈敏度很高，喜歡彩色的書籍，所以父母可以挑選那些文字不多。但是有很多鮮明的圖案和插畫的書籍，他們不但能培養(yǎng)孩子的語言水平，還可以引起嬰兒的注意，增加他們的興趣。
2周歲前
父母可以買一些耐翻閱的卡片式書籍給孩子，文字較少的兒歌類圖書，或內容簡單的童話書都是合適的選擇。
3周歲前
3歲的寶寶已經有著不錯的理解能力，對事物也有自己的認知，這時期應該嘗試給孩子選擇情節(jié)較豐富但容易理解的故事書，最好還有注釋。開發(fā)孩子腦力和動手能力的圖書或者啟發(fā)性的書也是可以選擇的。
3-6歲
這時期的孩子已經逐漸開始懂事，也有自己的思維了，對事物有著自己的想法。可以嘗試著挑選較為復雜的書籍，百科全書等都是不錯的選擇。
怎樣開展親子閱讀
1.父母應提前熟悉內容
和孩子共讀之前，父母應該提前熟悉內容，自己翻閱一下，思考書本傳達了什么知識，和孩子共讀時應該怎么朗讀讓孩子更有樂趣，更好掌握。父母不能應付一下就過去了，應該用腦用心。
2.固定讀書的時間
安排讀書的時間，不要一直變動，時間久了，就會變成一個很好的習慣。不需要每次閱讀的持續(xù)時間很長，講究效率，只要認真和專注地讀10分鐘，就會很有效果，就會留下深刻的記憶。
3.朗讀要富有感情
和孩子共讀時，注意朗讀的速度不用過快，可以模仿少兒節(jié)目中主持人的朗讀方式，改變音調來讀不同的人物，面部表情可以生動夸張，讀到精彩部分時，可以故意慢下來，吸引孩子，讓孩子注意力更加集中。
4.閱讀時可以玩耍
孩子的年紀過小，在閱讀的時候難免會坐不住，愛動，這時父母不必頭疼孩子愛玩的天性，他們在玩的時候，同時為他們朗讀。閱讀書籍也可以隨著他們的喜好，可以讀一會兒，然后逗他們笑，書籍對于這時候的孩子可能只是玩具，家長只需要讓孩子體會到讀書的樂趣。
親子閱讀的技巧
1.根據孩子的需要選擇合適的書籍，不要過分追求專業(yè)性。
2. 父母可以讓孩子對閱讀產生比較強烈的欲望，共讀是讓孩子發(fā)現讀書的樂趣。
3.孩子出生后就可以和孩子共讀，要慢慢培養(yǎng)，不可過分要求。
4.讓共讀成為一種習慣，安排一個固定的時間進行共讀，時間不必太長，可以選擇在晚上睡覺之前。
5.和孩子共讀時，可以模仿少兒節(jié)目中主持人的朗讀方式，改變音調來讀不同的人物，讀到精彩部分時，可以故意慢下來，吸引孩子。
6.父母應提前熟悉內容，做好充分的準備，這樣才可以盡可能的把更多的樂趣帶給孩子。
7.從少量的字開始，逐漸的增加，讓他漸漸熟悉，并且愛上閱讀。
8.可以把讀書和音樂結合起來，也可以在閱讀中做游戲或者扮演某個角色，這樣小朋友就可以體驗到讀書的歡樂。
親子閱讀的注意事項
1.堅持共讀。天天共讀，時間久了，就會變成一個很好的習慣。不需要每次閱讀的持續(xù)時間很長，講究效率，只要認真和專注的讀10分鐘，就會很有效果，會留下深刻的記憶。
2.孩子出生后就可以和他共讀，要慢慢培養(yǎng)，不可過分要求，不要急著教孩子識字，讓孩子有壓力，共讀是讓孩子發(fā)現讀書的樂趣。
3.父母為孩子挑選閱讀的書籍，應該根據孩子的喜好和需求，還應挑選這個年齡段孩子可以看得懂的書籍。可以帶兒童一起去選購，多聽聽孩子的想法，在這基礎上，再自己判斷可否購買。選擇的書籍的范圍不應局限于某個方面。
