1、夏季空調被、毛巾被選其一（最好空調被），秋季溥云絲被一床，冬季厚棉被或厚云絲被一床，被套二個。
2、床單二條、枕套二個，枕芯一個；
3、成品墊子一個+棉絮墊子一床，或棉絮墊子二床，規格0.9m*2.0m（棉絮現在是機打的時間長了有點縮，建議改為1.0*2.1）
4、學生單人蚊帳一個（如果想掛得美觀，建議帶細繩或細鐵絲二根，長2.5m，穿在蚊帳上掛，挺直美觀。最好在家里穿好繩子再帶到學校直接掛比較好。）
1、每個人只有一個插座，帶一個多用接線板會比較方便。
2、自己的學習用品如書包、文具用品、資料夾、訂書機、膠水、剪刀、記號筆、削筆器、筆筒、書夾等，書籍等。帶上漢語詞典、英漢詞典等工具書。
3、應急燈一個，專縣生最好帶護眼臺燈一個，周六、周日及節假日晚上寢室有電，自習時用。
1、盆子2個、水桶1個、洗口用杯1個，毛巾2-3條、鏡子1個，梳子1個。
2、兩個熱水瓶（建議買質量好一點的）。
3、衣架10-20個（含掛衣服）、叉棍1個，在寢室晾衣服會比較方便（來學校后定，一個寢室里最好只要一個，學校超市有賣），小夾子10個。女孩子還可以買曬襪子的圓盤衣架1個。
4、牙膏、牙刷、洗發液、洗衣粉（皂）、沐浴露、洗鞋的刷子1個、香皂及皂盒各1個。
1、初到校備個人常用的夏季衣服即可。教室里最好準備一件薄的外衣，以免晚自習在空調里會冷。軍訓需備薄長袖上衣及長褲1-2套，防曬霜自定。以后隨季節再換其它衣物。鞋子視個人情況而定（最好是運動鞋），二到三雙即可。
2、校服5套，夏季2套，秋季2套，冬季1套；（在學校買的校服，家長們做好記號，不要讓孩子們穿錯了）。
3、手機1個（教室里禁用手機，可以在寢室里用）、寢室里有201電話，可自帶電話卡。手表1只；MP41個（MP4可以聽英語但是有的孩子聽歌，個人自定）；現金若干，最好備錢包1個或小卡包1個。家長及孩子的戶口、身份證復印件3份、孩子照片3張備用。
4、帶飯盒1個，最好是有把的，打飯時好拿一些，最好是不銹鋼的，比較好清洗，要帶洗潔精和洗碗布；不銹鋼匙1個；水杯2個，寢室教室各一個。電水壺。
5、三把掛鎖。鎖衣柜；鎖教室里的一個小柜子，可以放書，杯子等物品；還有教室抽屜也可以上鎖。寢室抽屜也有鎖，但要自己裝抽屜鎖，建議看了抽屜再裝，以免買錯。也可以不上鎖，不過貴重物品一定要保管好。帶一點樟腦丸放在衣柜里。
6、帶一些餅干、泡面、水果等，晚自習餓了可以吃，帶牛奶，保證營養（在學校超市里有賣）。
7、小刀或小刨子各一個（吃水果用）。
8、雨傘1把、球類和棋類選一二即可、粘膠貼掛鉤2-3個（貼在柜子上掛雨傘或球拍）。樂器小型可自帶，但要注意不要影響他人休息。
9、拖鞋兩雙，洗澡塑料拖鞋及布拖鞋各一雙。
10、垃圾桶到校看情況再買（有的寢室里有），幾個孩子輪著買垃圾袋。
11、折扇或裝電池的小電扇（好像用處不大，像個玩具），女孩子可以帶毛絨玩偶一個。
1、根據自己孩子特點帶一些常用藥：創可貼、感冒藥、消炎藥、午時茶等
2、風油精或花露水（帶花露水的同學還備一個很小的噴壺，備教室里噴花露水用，桌子太小，花露水瓶子太長放不下，寢室、教室合用一瓶即可）。
報名需帶：
錄取通知書(聽說沒有用到，不過還是帶著好)、體檢表、戶口(需要復印件一張)、照片(沒說要不要，但帶一張吧)
升入初中后養成良好的學習習慣、學會合理安排時間是非常重要的。首先要學會立體地利用時間，這主要是指利用早晚洗漱時間，譬如一邊洗漱一邊聽英語磁帶，利用晚上剛上床時的10分鐘將當天所學的知識以“過電影”的方式復習一遍。晚上要按時睡覺，最好不要超過10時，以保證充足的睡眠，這樣才有充沛的精力去學習等等。
小升初后，學習方面最大的變化是什么?從小學到初中，學習上最顯著的變化是學習科目增多了，除語文、數學、外語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學科，學習難度也加大了。所以，小升初的學生至少要先了解初中要學哪幾門學科，利用暑假預覽一下各科課本，對上初中后要學些什么有個大體印象。
學生剛進初中時，要特別注意各學科的平衡發展，有的學生只重視自己熟悉的語文、數學、外語，有的只憑興趣上自己喜歡的課，學科成績的分化往往是從這個時候開始的。這個階段家長要特別留意學生是否有偏科傾向，發現問題及時與老師溝通。
初中的學習壓力肯定比小學的大，家長應做些什么準備?答：主要是要做好孩子的心理和學習準備。要增強孩子的獨立意識，讓他學會“享受學習”。隨著初中課程的增加，學習時間的增長，孩子會感覺“很累”、很“茫然”，在這個時候就一定要幫助他克服困難，家長不應該對孩子發脾氣，而是要細心地做好其思想工作，減輕孩子的心理負擔，要讓孩子感覺到家長和老師都在關心他。
比起小學來，初中的班主任、科任老師對學生的確“盯得少”了，但這不意味著“管得松”。初中學習與小學學習有很大的不同：小學階段，孩子主要通過老師的傳授學知識，并以記憶為主。進入初中，老師著重引導學生自主學習，啟發他們獨立思考。這時，如果仍然像小學那樣過分依賴老師，以機械記憶為主的方法來學習，就不能適應中學多學科、多思維的特點，這也是一些學生進初中之后學習成績下降的一個重要原因。因此，孩子進初中后，家長管孩子的方法也要有所變化，不要包攬太多，要在培養孩子的獨立性、自主性等方面多下功夫。
除了要培養學生自主學習能力外，很重要的一點就是要制訂學習計劃，初中學科多了、書本多了、課程多了，不訂計劃往往會顧此失彼，也很難科學地安排學習時間。家長可以指導孩子根據自己的特點和學習生活的實際情況，制訂適合自己的學習計劃，如每天的作息時間，優勢、弱勢學科的時間分配等等。
都說初中階段是“危險期”，家長在學生的心理方面要注意些什么?從個性心理來看，小學階段的孩子對家長、老師有很大的依賴性。到了中學，孩子的獨立意識、自主意識增強，對人和事逐漸有了自己的認識和判斷，容易產生叛逆心理，也比較容易受外界影響。這一階段，孩子容易產生各種心理問題和行為偏差，如果引導得不好，不僅會影響學習，甚至對孩子的一生都會有影響。這時，家長不要總是以教育者的身份與孩子交流，更不能實行“高壓政策”，那樣不僅很難與孩子溝通，還會加重他們的逆反心理。盡可能民主、平等地與孩子對話才是明智之舉。
孩子學習積極性不高，以前獎勵這招還管點用，現在卻越來越不靈了。學習動力往往決定了孩子的學習態度。小學階段的孩子學習動力一般都停留在比較淺的層次上，比如受表揚、爭榮譽、得獎勵等，也有的是為考個重點中學而努力。升初中后，隨著孩子年齡的增長，知識水平和認識水平的提高，這些“手段”的效果會越來越小，這時，家長要結合孩子的興趣愛好和特長，幫助孩子樹立自己的理想，使之成為學習的推動力。
掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和復雜，學習內容的變化要求初中生做到：
1.學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。
2.課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。
3.隨著學習內容的范圍擴大和程度加深，要求學生學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
小升初是一場“無聲的戰爭”，無論是備戰、擇校，還是學校確定后的分班考試，甚至延續到新初一的學習，對孩子們和家長都是一場漫長而“殘酷”的考驗!
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